O papel do(a) professor(a) regente no processo de inclusão escolar de estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial é fundamental, pois ele é o principal mediador entre o curriculo , os estudantes e o contexto escolar. Sua atuação deve estar orientada por princípios de equidade , respeito às diferenças e promoção do aprendizado de todos os estudantes, considerando suas diferenças . Requer uma visão diferenciada que valorize a diversidade como elemento enriquecedor do processo educativo. O(A) professor(a) regente deve elaborar planejamentos pedagógicos que contemplem estratégias diferenciadas , recursos de acessibilidade curricular e metodologias flexíveis. Para a efetivação do processo inclusivo, os professores regentes devem trabalhar em colaboração com os professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Algumas respostas estão incorretas. Reveja o texto e reflita para compreender melhor o papel do(a) professor(a) regente no processo de inclusão dos alunos elegíveis. Você conseguiu 5 de 8 pontos possíveis 5/8 Tentar Novamente Aqui há uma atividade interativa de escolha única que convida o cursista a selecionar a(s) alternativa(s) correta(s). Como a atividade não está adaptada para leitores de tela, esta audiodescrição apresentará o enunciado da atividade, as alternativas e, ao final, a resposta correta. Incentivamos que você tente escolher a alternativa que traz a resposta correta antes de ouvir o gabarito. Enunciado:  Considerando que os professores regentes têm papel fundamental no processo de inclusão escolar dos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial, quais ações contribuem para tornar a sala de aula um ambiente acolhedor para estes estudantes? Alternativas: Planejar atividades acessíveis, promover a empatia, combater o preconceito e valorizar as potencialidades dos estudantes. Priorizar somente o conteúdo curricular e delegar o cuidado dos estudantes elegíveis ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Permitir que os estudantes elegíveis