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Os processos psicológicos são sustentadores do desenvolvimento do ser humano e se relacionam com o sistema motor e com o processamento cognitivo. Os processos psicológicos básicos são: percepção, atenção, memória, aprendizagem, motivação, afetividade, inteligência, pensamento e linguagem.
Sobre o desenvolvimento dos processos psicológicos básicos, analise as afirmativas a seguir:
I. O circuito percepção-atenção-memória-aprendizagem envolve a ativação e a utilização de células nervosas, processamento mental e respostas, proporcionando eventos que, repetidos, podem gerar aprendizagem.
II. A motivação é um processo psicológico básico que regula a ação do indivíduo e está presente a partir dos sete anos de idade, aproximadamente, quando a criança ingressa no estádio operatório-concreto. A motivação é o que os leva a explorar o mundo e aprender.
III. A motivação está associada a fatores internos (como desejos e metas a serem alcançados pessoalmente) e pode estar relacionada a fatores externos (associada a um estímulo extrínseco: tirar boas notas nas provas para impressionar os pais, por exemplo).
IV. O pensamento e a linguagem significam a compreensão e a gestão das emoções, ou seja, o entendimento que temos emoções e que estas podem ser ativadas e canalizadas para resolução de situações ou problemas do cotidiano.
V. A inteligência é o processo que compreende a análise de situações complexas ou problemáticas, seguida da localização ou criação de respostas a cada uma das situações, de forma a viver melhor.
I, II e IV, apenas.
I, II e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
II, IV e V, apenas.
I, III e V, apenas.
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Ensinando Através de Questões

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. O circuito percepção-atenção-memória-aprendizagem envolve a ativação e a utilização de células nervosas, processamento mental e respostas, proporcionando eventos que, repetidos, podem gerar aprendizagem. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois descreve como esses processos interagem e contribuem para a aprendizagem. II. A motivação é um processo psicológico básico que regula a ação do indivíduo e está presente a partir dos sete anos de idade, aproximadamente, quando a criança ingressa no estádio operatório-concreto. A motivação é o que os leva a explorar o mundo e aprender. Falso, a motivação não se limita a uma faixa etária específica e está presente em diferentes graus desde a infância, não apenas a partir dos sete anos. III. A motivação está associada a fatores internos (como desejos e metas a serem alcançados pessoalmente) e pode estar relacionada a fatores externos (associada a um estímulo extrínseco: tirar boas notas nas provas para impressionar os pais, por exemplo). Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois abrange tanto fatores internos quanto externos que influenciam a motivação. IV. O pensamento e a linguagem significam a compreensão e a gestão das emoções, ou seja, o entendimento que temos emoções e que estas podem ser ativadas e canalizadas para resolução de situações ou problemas do cotidiano. Falso, embora o pensamento e a linguagem estejam relacionados à gestão das emoções, essa definição é muito restrita e não abrange completamente o que são pensamento e linguagem. V. A inteligência é o processo que compreende a análise de situações complexas ou problemáticas, seguida da localização ou criação de respostas a cada uma das situações, de forma a viver melhor. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois descreve a função da inteligência de maneira adequada. Agora, vamos compilar as informações: - I: Verdadeiro - II: Falso - III: Verdadeiro - IV: Falso - V: Verdadeiro Com base nisso, as afirmativas verdadeiras são I, III e V. Portanto, a alternativa correta é: I, III e V, apenas.

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