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Atendendo à necessidade de universalização da Educação Básica, bem como, a igualdade de acesso e permanência na escola, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional representa uma inovação em comparação às suas anteriores porque flexibilizou:
A) a aquisição de materiais escolares pela unidade escolar.
B) a administração de recursos humanos.
C) a distribuição de recursos tecnológicos.
D) a organização escolar.
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Desenvolvendo com Questões

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos entender o que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) trouxe de inovação em relação às legislações anteriores. A LDB, promulgada em 1996, trouxe uma série de flexibilizações e inovações, especialmente no que diz respeito à organização e gestão das escolas. Analisando as alternativas: A) a aquisição de materiais escolares pela unidade escolar - Embora a LDB trate de recursos, essa opção não é a principal inovação. B) a administração de recursos humanos - A LDB trouxe algumas inovações na gestão de pessoal, mas não é o foco principal. C) a distribuição de recursos tecnológicos - A LDB não aborda especificamente a distribuição de recursos tecnológicos como uma inovação central. D) a organização escolar - Esta opção se refere à flexibilização da estrutura e funcionamento das escolas, permitindo uma maior autonomia e adaptação às realidades locais. Diante disso, a alternativa que melhor representa a inovação trazida pela LDB em comparação às anteriores é: D) a organização escolar.

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João Guimarães Rosa (1908-1967) foi um dos maiores escritores brasileiros de todos os tempos. Os contos e romances escritos por ele ambientam-se quase todos no sertão brasileiro. A sua obra destaca-se, sobretudo, pelas inovações de linguagem. Sua principal obra é:
A) “Os Sertões”.
B) “Grande Sertão: Veredas”.
C) “Macunaíma”.
D) “Capitães de areia”.

Integrante da 3ª Fase do Modernismo Brasileiro, caracterizado(a) por uma obra densa, de cunho psicológico, pelo exercício de autocompreensão, pela despreocupação com o enredo tradicional, pela tentativa de construção de um novo sentido de realidade e pelo emprego do tempo psicológico. Suas obras-primas foram: Perto do coração selvagem, Laços de família, A maçã no escuro, A paixão segundo G.H., A via-crucis do corpo. O(a) autor(a) retratado(a) é:
A) Clarice Lispector.
B) Cecília Meireles.
C) Graciliano Ramos.
D) Manuel Bandeira.

João Rubinato (1910-1982), grande sambista brasileiro, aproveitando da linguagem popular paulistana, compõe diversas músicas, entre elas, Saudosa Maloca, Tiro ao Álvaro, Trem das Onze e Vila Esperança, estamos nos referindo ao conhecido:
A) Ismael Silva.
B) Noel Rosa.
C) Cartola.
D) Adoniran Barbosa.

Complete o claro corretamente. _________________ foi um movimento cultural brasileiro. Tinha objetivos sociais e políticos, mas principalmente comportamentais, que encontraram eco em boa parte da sociedade, sob o regime militar, no final da década de 60. O movimento manifestou-se principalmente na música (cujos maiores representantes foram: Caetano Veloso, Torquato Neto, Gilberto Gil, Os Mutantes e Tom Zé).
A) A Bossa Nova.
B) O Rap.
C) A Tropicália.
D) A Jovem Guarda.

O cinema brasileiro, após o cataclisma do início dos anos 90, reergue-se gradualmente com a criação de novos mecanismos de financiamento e leis de incentivo. Esse período é chamado como a “Retomada” do cinema brasileiro. Em pouco tempo, três filmes são indicados ao Oscar de melhor Filme Estrangeiro, são eles:
A) O Quatrilho, O Que É Isso Companheio e Central do Brasil.
B) Terra em Transe, Dona Flor e Seus Dois Maridos e Vidas Secas.
C) Pixote, a Lei do Mais Fraco, Carandiru e Xica da Silva.
D) A Dama da Lotação, Pra Frente Brasil e O Bandido da Luz Vermelha.

Relacione corretamente os filmes e seus diretores. 1 - Chico Xavier ( ) Joaquim Pedro de Andrade 2 - Cidade de Deus ( ) José Padilha 3 - Deus e o Diabo na Terra do Sol ( ) Hector Babenco 4 - Tropa de Elite ( ) Fernando Meirelles 5 - Macunaíma ( ) Glauber Rocha 6 - Carandiru ( ) Daniel Filho. A sequência correta é:
A) 4 – 6 – 3 – 5 – 1 – 2.
B) 5 – 4 – 6 – 2 – 3 – 1.
C) 2 – 4 – 3 – 1 – 5 – 6.
D) 5 – 2 – 4 – 1 – 3 – 6.

Guarujá abriga um dos sambaquis mais antigos do país, segundo arqueólogos da USP, estas estruturas foram construídas por civilizações pré-históricas há mais de 8 mil anos com o intuito de ser um local sagrado e de rituais fúnebres. Foi batizado como Sambaqui do Monte Cabrão e também foi registrado no Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional como parte de um sítio arqueológico na cidade. Sambaquis são:
A) artefatos de metais.
B) répteis petrificados.
C) aglomerados de conchas.
D) anfíbios em decomposição.

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