Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a que melhor se encaixa no contexto da utilização da tecnologia como ferramenta de ensino: a) Personalizar o ensino de modo que os alunos tenham um aumento em sua capacidade de raciocínio. - Embora a personalização possa ajudar no raciocínio, essa opção é um pouco vaga e não aborda diretamente a participação dos alunos. b) Personalizar o ensino de modo que o ensino se torne totalmente individual. - Essa opção sugere um ensino isolado, o que não é o foco da personalização, que busca integrar os alunos. c) Personalizar o ensino de tal maneira que cada aluno se sinta mais participativo e integrado à aula. - Esta opção destaca a importância da participação e integração dos alunos, que é um dos principais objetivos da personalização no ensino. d) Personalizar o ensino de tal maneira que o professor tenha menos trabalho com o planejamento da aula. - Essa opção foca mais na carga de trabalho do professor do que nos benefícios para os alunos. e) Personalizar o ensino de modo que os alunos não precisem mais se socializar. - Essa opção é contrária ao objetivo da educação, que é promover a socialização. Após essa análise, a alternativa que melhor representa o uso da tecnologia para personalizar o ensino, promovendo a participação e integração dos alunos, é: c) Personalizar o ensino de tal maneira que cada aluno se sinta mais participativo e integrado à aula.