Grátis: Leia o excerto de texto a seguir: “Para que o desenhista explore e visualize os objetos tridimensionais, ele deve ter o conhecimento das direções p... – Questões Respondidas

Artes Visuais

Outros

Leia o excerto de texto a seguir: “Para que o desenhista explore e visualize os objetos tridimensionais, ele deve ter o conhecimento das direções primárias [...]”.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente as direções primárias em um desenho:
A Acima e abaixo.
B Vertical, horizontal e transversal.
C Para frente e para trás.
D Esquerda e direita.
E Para cima, para baixo e para o lado.

Questões para o Sucesso

ano passado

Questões para o Sucesso

ano passado

Técnicas de Desenho e Pintura

Técnicas de Desenho e Pintura

Respostas

Ed

ano passado

Para responder à sua pergunta sobre as direções primárias em um desenho, vamos analisar as alternativas: A) Acima e abaixo - Refere-se a uma direção vertical, mas não abrange todas as direções primárias. B) Vertical, horizontal e transversal - Esta opção abrange as direções principais que um desenhista deve considerar ao trabalhar com objetos tridimensionais. C) Para frente e para trás - Refere-se a uma dimensão, mas não abrange as direções horizontais e verticais. D) Esquerda e direita - Refere-se apenas a uma direção horizontal, não abrangendo as outras direções. E) Para cima, para baixo e para o lado - Embora inclua algumas direções, não menciona a transversal. A alternativa que melhor representa as direções primárias em um desenho, considerando a tridimensionalidade, é: B) Vertical, horizontal e transversal.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Experimente
o Premium! 🤩

Libere respostas sem pagar

Ajude estudantes e ganhe respostas liberadas!

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Técnicas de Desenho e Pintura

Técnicas de Desenho e Pintura

Mais perguntas desse material

Leia o extrato de texto a seguir: “Além do volume e da sombra, a técnica para desenhar os objetos em três dimensões (3D) [é conhecida por um nome característico]”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da técnica utilizada no desenho e na pintura para representar objetos em três dimensões:
A Lápis sobre papel.
B Perspectiva.
C Aquarela.
D Quadriculado.
E Ao ar livre.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Podemos pensar nas ideias de luz e sombra em todos os objetos que nos rodeiam, não apenas em sólidos geométricos”.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma técnica de desenho e pintura utilizada a partir do Renascimento:
A Bricolage.
B Acrílica sobre tela.
C Assemblage.
D Chiaroscuro.
E Frontalidade.

Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] a realidade virtual explora uma escala que difere da realidade cotidiana e que seus sistemas de informação são concebidos para promover simulações que se assemelham ao mundo real”.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das características na arte do mundo virtual:
A Participação do espectador nas obras.
B Produção de obras medievais.
C Construção de artefatos com técnicas antigas.
D Elaboração de mapas para circuitos turísticos.
E Anulação e distanciamento do espectador.

Leia o fragmento de texto a seguir: “As formas bidimensionais e tridimensionais têm o plano como elo entre si, considerando as dimensões da largura e da altura. Por outro lado, as formas tridimensionais, mesmo sendo percebidas com naturalidade pelo observador, são representadas por três dimensões [...]”.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que representa corretamente uma das dimensões das formas tridimensionais:
A Espaço.
B 4ª diagonal.
C Tempo.
D 4ª dimensão.
E Altura.

Observe a figura: Odilon Redon, Arte Celestial. Considerando a imagem e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – Simbólico, de Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que contém corretamente uma das principais características do Simbolismo:
A Realismo.
B Espiritualismo.
C Figurativismo.
D Abstracionismo.
E Cubismo.

Considere o extrato de texto: “[…] o contraste é de todas as técnicas a mais importante para o controle visual, sendo uma ferramenta importante da expressão, podendo intensificar o significado e simplificar a comunicação”.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 - Categorias Conceituais Fundamentais, de Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que indica corretamente duas das categorias relacionadas ao Contraste:
A Contraste plano e contraste forma.
B Contraste cor e contraste agudeza.
C Contraste movimento e contraste textura.
D Contraste linha e contraste ponto.
E Contraste unidade e contraste harmonia.

Considere o extrato de texto: “Ao compreender as diferentes técnicas, categorias e leis, torna-se mais fácil a leitura visual da forma do objeto, trazendo uma sensibilidade e contribuindo com o repertório técnico, cultural e profissional”.
Considerando o extrato e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 4 - Técnicas Visuais Aplicadas, de Fundamentos da Linguagem Visual, indique a alternativa que apresenta corretamente 3 das 26 técnicas visuais aplicadas:
A Redundância, opacidade e fragmentação.
B Contraste, equilíbrio e desequilíbrio.
C Harmonia, desarmonia e formato.
D Proximidade, continuidade e fechamento.
E Unidade, unificação e semelhança.

Leia o excerto de texto a seguir: “[...] três modos de representar o mundo: o real, o abstrato e o simbólico, - o que significa que cada artista escolhe um caminho dentro das artes visuais”.
Com base no texto acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual sobre a representação do mundo pela arte, analise as proposições e assinale a alternativa correta:
A A representação do mundo real sempre foi a mesma ao longo da história.
B A arte representa o mundo e podemos representar uma mesma imagem de diversas maneiras.
C Os gostos do público são imutáveis dentro de uma mesma cultura.
D Se quiser, o artista pode ser completamente desvinculado do contexto histórico e social em que vive.
E O artista não tem como escolher seu estilo artístico, já que é produto de uma época, que é o que define os estilos.

Observe a imagem a seguir: De acordo com a imagem e com os conteúdos do livro-base Fundamentos da linguagem visual, com base em Dondis (2000), a composição representacional trata de:
Assinale a alternativa correta:
A Modelos concretos e reais.
B Gramática visual e seus elementos.
C Mensagem visual pura.
D Imagens simplificadas.
E Formas não figurativas.

Leia a passagem de texto: “Wolfgang Köhler e Kurt Koffka desenvolveram, no início do século XX, os princípios da Gestalt, ao observar que existe um comportamento padronizado na mente humana quando percebe as formas dos objetos, nas pessoas e em tudo que se enxerga”.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 - Leis da Gestalt, de Fundamentos da Linguagem Visual, relacione corretamente as leis da Segregação e da Continuidade às suas respectivas características:
1. Lei da Segregação
2. Lei da Continuidade
A 2 – 2 – 1
B 1 – 1 – 2
C 1 – 2 – 1
D 1 – 2 – 2
E 2 – 1 – 2

Leia o texto a seguir: Para a criação de um formato geométrico, o artista necessita se apropriar de nitidez e precisão, distanciando-se do movimento à mão.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual sobre a definição de formato geométrico, assinale a alternativa correta:
A Um formato geométrico é uma representação de um objeto natural.
B Formato geométrico depende de meios mecânicos de construção.
C Um formato geométrico demonstra características de desenho livre.
D A construção de um formato geométrico não necessita de recursos mecânicos.
E Um formato geométrico é caracterizado pela utilização de várias cores.

Considere o extrato de texto: “A pintura, neste movimento, não tentava reproduzir nada que esteja fora do quadro [...] Ele cria uma nova realidade. O artista sobrepõe planos, ele agrega materiais na superfície do quadro e isso faz com que haja uma nova percepção de representação gráfica”.
Considerando o extrato e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 - O Abstrato, de Fundamentos da Linguagem Visual, indique corretamente a qual movimento artístico o texto se refere:
A Impressionismo.
B Realismo.
C Cubismo.
D Expressionismo.
E Romantismo.

Leia o fragmento de texto: “O figurativismo pode ser divido em realista ou estilizado. […] O figurativismo também pode ser classificado de acordo com o gênero, como mitológica, de gênero, histórica, religiosa, natureza-morta, retrato, marinha e paisagem [...]”.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – O “real” como possibilidade figurativa, de Fundamentos da Linguagem Visual sobre a arte figurativa, assinale a alternativa que explica corretamente o gênero natureza-morta:
A Busca representar os seres mitológicos.
B Tem o intuito de representar cenas do cotidiano.
C Tem como foco a representação de acontecimentos históricos.
D Busca representar a pintura de cunho religioso.
E Tem como foco a representação de objetos inanimados.

Leia o fragmento de texto: “'As categorias conceituais fundamentais e as categorias conceituais que têm como finalidade funcionar como técnicas visuais aplicadas, que têm como finalidade, além de darem embasamento e consistência às leis da Gestalt […]'”.
Considerando o fragmento e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 - Categorias Conceituais Fundamentais, de Fundamentos da Linguagem Visual, relacione corretamente as categorias Harmonia e Equilíbrio às suas respectivas características:
1. Harmonia
2. Equilíbrio
A 2 – 2 – 1
B 1 – 1 – 2
C 1 – 2 – 1

Considerando o fragmento e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 - Categorias Conceituais Fundamentais, de Fundamentos da Linguagem Visual, relacione corretamente as categorias Harmonia e Equilíbrio às suas respectivas características: 1. Harmonia 2. Equilíbrio ( ) Diz respeito à disposição formal bem organizada e proporcional no todo ou entre as partes de um todo. ( ) É o estado em que forças agem sobre um corpo e se compensam mutuamente. ( ) Pode acontecer por meio da ordem, quando se produz uma concordância e uniformidade entre as unidades.
A 2 – 2 – 1
B 1 – 1 – 2
C 1 – 2 – 1
D 1 – 2 – 2
E 2 – 1 – 2

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos conceituais de um desenho, segundo Wucius Wong:
A O ponto, a linha, o plano e o volume.
B A cor, a força e a dinâmica do som.
C A beleza, a síntese e a magia.
D O ponto, o contraponto e a sobreposição.
E A linha, a curva e a reta.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, sobre desenhos bidimensionais, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos visuais de um desenho, segundo Wucius Wong:
Leia o fragmento de texto a seguir: “Uma concepção bidimensional (2D) permite a extensão do espaço, a variedade de tamanho e forma, e as diferenças de direção e orientação, uma vez que o limite 2D se constitui pela largura e pelo comprimento [...] Para Wong [...] O desenho bidimensional é formado por três conjuntos de elementos [...]”.
A Tempo e formato.
B Força, riscos e rabisco.
C Formato, tamanho, cor e textura.
D Intensidade e formato.
E Linha, gravidade e som.

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado de abandono do espaço ilusionístico, na pintura:
Leia o excerto de texto a seguir: “Esse autor [Greenberg] escreveu sobre o conceito de planaridade no início da década de 1960, e a 'última fase' [...] se refere ao abandono do espaço ilusionístico [...]”.
A Encontro da volumetria espacial.
B Recomeço com cores vibrantes.
C Linhas curvas.
D Encontro da originalidade.
E Aplainamento.

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do elemento fundamental na perspectiva, o qual representa a altura do observador:
Leia o excerto de texto a seguir: “[...] representa a altura do observador da pintura: se sua altura fosse maior, seria como se olhássemos a cena de cima; se sua altura fosse menor, teríamos a impressão de ver a cena de baixo”.
A Linha da esquerda.
B Riscos convergentes.
C Linha de cima.
D Linha do horizonte.
E Profundidade.