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Sobre os documentos norteadores, leis e diretrizes da educação brasileira, é correto afirmar que:
I. a educação brasileira é normatizada a partir de diversas leis e documentos que orientam todos os processos no âmbito educacional, seja em ambiente escolar ou em outras instituições.
II. no ECA, são tratados aspectos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente diante do convívio social e familiar.
III. a BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs.
I, II e III.
I e II.
I.
I e III.
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há 9 meses

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há 9 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A educação brasileira é normatizada a partir de diversas leis e documentos que orientam todos os processos no âmbito educacional, seja em ambiente escolar ou em outras instituições. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a educação no Brasil é regida por um conjunto de leis e diretrizes que orientam sua prática. II. No ECA, são tratados aspectos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente diante do convívio social e familiar. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, já que o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) aborda esses aspectos. III. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) realmente considera as Diretrizes Curriculares e os Parâmetros Curriculares Nacionais. Como todas as afirmativas I, II e III estão corretas, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I, II e III.

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Analise as afirmativas a seguir e aponte qual delas expressa uma definição crítica em relação a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Trata-se de:
uma padronização dos conteúdos curriculares da educação básica.
uma proposta de organização da educação básica, já que a mesma não conta com nenhuma diretriz que oriente as escolas para a elaboração de seus currículos e práticas educativas.
um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação básica, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de todo o território nacional.
uma proposta nacional que auxilia o professor na sua prática pedagógica, na elaboração das avaliações e no desenvolvimento cultural e científico da comunidade escolar.
uma proposta de elaboração de currículo de toda a rede pública do ensino na educação básica, para que a educação escolar tenha a mesma qualidade em todo o país.

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