Grátis: Sobre avaliação no âmbito da Educação a Distância, considere as afirmativas a seguir: I- O professor-tutor deve avaliar o aluno em EaD de maneira c... – Questões Respondidas

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Sobre avaliação no âmbito da Educação a Distância, considere as afirmativas a seguir: I- O professor-tutor deve avaliar o aluno em EaD de maneira contínua, a fim de detectar suas maiores dificuldades e promover sua evolução. II- O professor-tutor, ao realizar o processo de avaliação, deve abster-se de analisar os elementos extrínsecos que podem influenciar o desempenho do aluno, enfatizando suas dificuldades e buscando saná-las. III- Durante o processo de avaliação, cabe ao professor-tutor avaliar todos os componentes que circundam o processo avaliativo. Isto implica, obviamente, no desempenho do aluno, mas, também, nos demais elementos que constituem esse processo, tais como os conteúdos disponibilizados, os exercícios e metodologias empregadas. Sobre as afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta.

A) II e III estão corretas.
B) I e III estão corretas.
C) Apenas a III está correta.
D) Todas as alternativas estão corretas.
E) I e II estão corretas.

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Vamos analisar cada afirmativa: I- O professor-tutor deve avaliar o aluno em EaD de maneira contínua, a fim de detectar suas maiores dificuldades e promover sua evolução. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a avaliação contínua é fundamental na Educação a Distância para acompanhar o progresso do aluno. II- O professor-tutor, ao realizar o processo de avaliação, deve abster-se de analisar os elementos extrínsecos que podem influenciar o desempenho do aluno, enfatizando suas dificuldades e buscando saná-las. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois o professor-tutor deve considerar os elementos extrínsecos que podem impactar o desempenho do aluno, pois isso pode ajudar a entender melhor as dificuldades enfrentadas. III- Durante o processo de avaliação, cabe ao professor-tutor avaliar todos os componentes que circundam o processo avaliativo. Isto implica, obviamente, no desempenho do aluno, mas, também, nos demais elementos que constituem esse processo, tais como os conteúdos disponibilizados, os exercícios e metodologias empregadas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois uma avaliação abrangente deve considerar todos os aspectos do processo de ensino-aprendizagem. Com base nas análises: - A afirmativa I é verdadeira. - A afirmativa II é falsa. - A afirmativa III é verdadeira. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: B) I e III estão corretas.

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Na Educação a Distância, entende-se que, além dos alunos, é necessário também que se faça uma avaliação global dos cursos, englobando a avaliação de conteúdos e metodologias empregadas. Após refletir sobre esses apontamentos, marque a alternativa correta.

A) A didática a ser empregada em um curso EaD deve estar devidamente alinhada com o tipo de curso, assim como com público para a qual será direcionada.
B) Os conteúdos precisam estar correlacionados com variadas áreas do conhecimento, porém, deve-se tomar cuidado para que conteúdos informais, relativos à vida dos discentes, não impactem negativamente sua formação.
C) A motivação se encontra estritamente na força de vontade do aluno, o que dispensa a necessidade de conteúdos e ferramentas adequadas.
D) Para a oferta de um conteúdo em cursos EaD, faz-se necessária a priorização de mídias e ferramentas específicas, pelas quais o aluno deve se adaptar impreterivelmente.
E) Para a oferta de um conteúdo é necessário que se faça uso de um material que evite a diversificação de mídias e ferramentas que possam desorientar os estudantes.

Na Educação a Distância, com o intuito de melhorar e aperfeiçoar as práticas educativas aplicadas e a qualidade dos materiais e conteúdos oferecidos, além dos alunos, busca-se avaliar globalmente os cursos. Acerca deste tema, marque a alternativa correta.

A) A motivação para dominar os conhecimentos dispostos se encontra estritamente na força de vontade de cada aluno inserido no contexto da EaD, o que dispensa a necessidade de conteúdos e ferramentas adequados.
B) Nos cursos de Educação a Distância, é necessário avaliar um conjunto de fatores que podem influenciar positivamente ou negativamente o processo de formação dos alunos, como os conteúdos e metodologias propostos, bem como as equipes docentes.
C) Para a oferta de um curso EaD, faz-se necessária a priorização de mídias e instrumentos de avaliação diminutos a serem utilizados pelos alunos.
D) Os conteúdos veiculados nas disciplinas ofertadas devem correlacionar-se com variadas áreas do conhecimento, porém, deve-se tomar cuidado para que aspectos extrínsecos ou abstratos, relativos à vida dos discentes, não impactem negativamente sua formação.
E) Para a oferta de um curso à distância, é necessário que se faça uso de um material que evite a diversificação de mídias e ferramentas que possam desorientar os estudantes, estabelecendo-se um padrão na produção e organização dos aparatos tecnológicos e trabalhos viabilizados.

Segundo os estudos realizados nesta unidade, evidenciou-se que a avaliação deve ser tratada como um processo no qual se valoriza todo um percurso, dotado de dificuldades e progressos, não dando ênfase apenas ao resultado final. Perante estas afirmacoes analise as asserções abaixo.

A) Durante todo o processo ensino-aprendizagem, a avaliação deve se fazer presente, de forma a captar e determinar os diferentes elementos que configuram o caminho de sucesso no que tange à aprendizagem dos alunos.
B) A avaliação tem como propósito ser um instrumento educativo em que se informa o nível de aprendizagem dos discentes, de forma a determinar se a jornada de aprendizagem foi bem-sucedida ou pautada pelo fracasso.
C) A avaliação deve ser tratada como uma trajetória permeada por equívocos e progressos captados apenas pelos alunos.
D) O processo de avaliação deve ser conduzido por linhas classificatórias e quantitativas.
E) A função da avaliação ocorre de forma a suscitar uma análise crítica do processo de desenvolvimento dos discentes, sem que haja a sua participação durante este percurso.

Analise as asserções dispostas abaixo e verifique a conexão existente entre elas. A partir da avaliação, o professor-tutor pode fomentar e promover no discente a habilidade de averiguar seu próprio comportamento como estudante, o que lhe permite verificar em que medida sua conduta impacta seu processo de autoaprendizagem. PORQUE Na Educação a Distância, ao efetuar a avaliação, o professor-tutor deve quantificar a performance de seus alunos, de modo a ocultar suas fragilidades e dificuldades e destacar suas qualidades, estimulando-o a se desenvolver e assumir uma postura ativa. Sobre as afirmativas demonstradas, é correto afirmar que

A) as duas afirmações estão corretas e a segunda não é uma justificativa da primeira.
B) ambas as afirmações estão incorretas.
C) a primeira afirmação está incorreta e a segunda está correta.
D) as duas afirmações estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira.
E) a primeira afirmação está correta e a segunda está incorreta.

A função somativa da avaliação em Educação a Distância visa apresentar os resultados obtidos pelos alunos após o período de vigência de determinada fase da aprendizagem, Este momento, é marcado pela distribuição de notas por parte do docente. Levando em conta este processo de lançamento de notas, analise as asserções abaixo: I- Ao realizar a correção das atividades desenvolvidas, cabe ao tutor apresentar os progressos feitos pelo alunos, enfatizando, também, as imprecisões e erros detectados. II- Ao efetuar a correção das atividades desenvolvidas pelos estudantes, o tutor deve sempre se pautar por uma avaliação justa e objetiva, exibindo a explicação e justificativa para as notas divulgadas. III- Os tutores, ao efetuarem a correção das atividades e delimitarem as notas, devem analisar fatores a serem problematizados e reflexões acerca da aprendizagem dos discentes.

A) Todas as assertivas estão corretas.
B) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
C) Apenas a assertiva I está correta.
D) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
E) Apenas as assertivas I e II estão corretas.

Como explicitado no livro didático, a função somativa da avaliação em Educação a Distância visa apresentar os resultados obtidos pelos alunos após o período de vigência de determinada fase da aprendizagem, este momento, é marcado pela distribuição de notas por parte do docente. Levando estas afirmações em conta, analise as asserções abaixo: I- Na hora de determinar as notas dos discentes, o tutor deve sempre pautar suas correções por uma avaliação justa e objetiva. II- Os tutores, ao efetuarem a correção das atividades e delimitarem as notas, devem analisar fatores a serem problematizados e reflexões acerca da aprendizagem dos discentes. III- Cabe ao tutor apresentar os progressos feitos pelos alunos, porém, priorizando apontar os erros que reduziram suas notas. Após analisar as assertivas, assinale a alternativa correta.

A) II e III estão corretas.
B) I e III estão corretas.
C) Apenas a I está correta.
D) Apenas a II está correta.
E) I e II estão corretas.

Leia, com atenção, o fragmento de texto abaixo: A avaliação , de modo geral, acontece no início dos cursos e indica as dificuldades e qualidades que constituem o perfil dos estudantes. A avaliação ocorre quando um aluno é avaliado por meio de notas e recebe feedbacks relativos aos resultados obtidos. Já a avaliação é realizada durante os cursos, buscando averiguar o nível de proficiência os estudantes, por meio de diferentes recursos, como fóruns e chats. A opção que melhor se encaixa nas lacunas sobre as funções essenciais da avaliação em um curso de Educação a Distância é

A) Somativa, formativa e diagnóstica
B) Diagnóstica, formativa e somativa
C) Diagnóstica, somativa e formativa
D) Somativa, formativa e diagnóstica
E) Formativa, diagnóstica e somativa