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De acordo com o TEXTO IV, no fenômeno da pedocracia ocorre uma inversão total de valores. Assinale a alternativa que não transmita essa ideia de inversão.

A) “... e o adulto se colocando absolutamente disponível para a criança.” (linhas 42 e 43)
B) “... mãe como súdita do filho ...” (linha 42)
C) “Um bebê não tem poder para determinar como será a dinâmica familiar.” (linhas 45 e 46)
D) “... querem tudo do jeito e na hora delas.” (linhas 5 e 6)
E) “É mais fácil deixar a criança ser rei.” (linha 25).
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AdmComigo

ano passado

Respostas

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ano passado

Para identificar a alternativa que não transmite a ideia de inversão de valores no fenômeno da pedocracia, vamos analisar cada uma das opções: A) “... e o adulto se colocando absolutamente disponível para a criança.” - Essa frase sugere uma inversão de valores, onde o adulto se submete à criança. B) “... mãe como súdita do filho ...” - Essa frase claramente indica uma inversão de valores, onde a mãe se torna submissa ao filho. C) “Um bebê não tem poder para determinar como será a dinâmica familiar.” - Esta frase afirma que um bebê não tem poder, o que não sugere uma inversão de valores, mas sim a manutenção da hierarquia familiar. D) “... querem tudo do jeito e na hora delas.” - Essa frase sugere que as crianças estão no controle, indicando uma inversão de valores. E) “É mais fácil deixar a criança ser rei.” - Essa frase também sugere uma inversão de valores, onde a criança assume um papel de poder. Portanto, a alternativa que não transmite a ideia de inversão de valores é: C) “Um bebê não tem poder para determinar como será a dinâmica familiar.”

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No exemplo “A decisão de ser ladrão ou não é anterior à ocasião”, o sinal indicativo da crase foi usado corretamente devido às regras da regência nominal. Assinale a alternativa que apresente um exemplo de uso correto da crase pelo mesmo motivo em destaque.

a) Os convidados chegarão daqui à uma hora na igreja.
b) A defesa civil deu apoio à todas as famílias desabrigadas.
c) Os médicos prestaram assistência às mulheres gestantes.
d) Os documentos foram entregues à polícia imediatamente.
e) Henrique vai deixar sua filha Sabrina à pé na parada de ônibus.

“Então, sim, há momentos em que essa permissão vem à tona”. Se trocarmos o verbo haver pelo verbo existir na oração em destaque, teríamos, fazendo a devida correlação, a seguinte conjugação verbal:

a) “Então, sim, existe momentos em que essa permissão vem à tona”.
b) “Então, sim, existem momentos em que essa permissão vem à tona”.
c) “Então, sim, existiu momentos em que essa permissão vem à tona”.
d) “Então, sim, existiram momentos em que essa permissão vem à tona”.
e) “Então, sim, existirá momentos em que essa permissão vem à tona”.

A partir da análise crítica da charge, considerando as linguagens verbal e não-verbal, pode-se concluir que

A) a desigualdade social é um problema que só afeta os mais pobres e os religiosos.
B) a elite não reconhece sua responsabilidade na perpetuação da desigualdade.
C) uma sociedade desigual também se torna uma sociedade violenta.
D) as leis trabalhistas são desrespeitadas pelos patrões.
E) só tem pecado quem é pobre.

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