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Direito Previdenciário

Colégio Objetivo

QUESTÃO 07 – Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, uma palavra com dígrafo e outra com encontro consonantal.

A) Pessoas – físicas.
B) Violentas – comunidade.
C) Deixar – muito.
D) Conhecimento – medos.
E) Agressivas – tradução.

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Para resolver essa questão, precisamos identificar uma palavra que contenha um dígrafo e outra que tenha um encontro consonantal em cada alternativa. - Dígrafo: é a combinação de duas letras que representam um único fonema (ex: "ch", "lh", "nh"). - Encontro consonantal: é a junção de duas ou mais consoantes que aparecem juntas na mesma sílaba, mas que são pronunciadas separadamente (ex: "bl", "tr", "sc"). Vamos analisar as alternativas: A) Pessoas (dígrafo "ss") – físicas (encontro consonantal "f" e "c"). B) Violentas (não tem dígrafo) – comunidade (encontro consonantal "m" e "n"). C) Deixar (não tem dígrafo) – muito (não tem encontro consonantal). D) Conhecimento (dígrafo "nh") – medos (não tem encontro consonantal). E) Agressivas (dígrafo "ss") – tradução (não tem encontro consonantal). A única alternativa que apresenta corretamente uma palavra com dígrafo e outra com encontro consonantal é a alternativa A) Pessoas – físicas. Portanto, a resposta correta é: A) Pessoas – físicas.

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QUESTÃO 01 – Analise as assertivas abaixo sobre o texto: I. É muito importante esclarecer a comunidade escolar sobre o universo do bullying. II. Os professores não devem enfrentar as situações de bullying, pois não são eles quem convivem diariamente com os estudantes. III. O bullying pode ser entendido apenas como a prática de agressões físicas. Quais estão corretas?

A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.

QUESTÃO 02 – De acordo com o texto, é correto afirmar que é papel da escola, essencialmente:

A) Punir severamente quem pratica bullying.
B) Debater sobre bullying somente com alunos e familiares.
C) Evitar que gestores, professores e funcionários se envolvam em discussões sobre bullying.
D) Ter consciência e informações atualizadas sobre o que envolve o bullying.
E) Intimidar todos os envolvidos em práticas de bullying.

QUESTÃO 04 – No trecho “A convivência na escola envolve toda a comunidade educativa” (l. 09), o verbo destacado está conjugado no:

A) Futuro do pretérito.
B) Pretérito perfeito.
C) Futuro do presente.
D) Futuro do pretérito.
E) Presente.

QUESTÃO 05 – Assinale a alternativa que apresenta corretamente o número de letras e fonemas da palavra “capacidade”.

A) 10 letras e 9 fonemas.
B) 10 letras e 10 fonemas.
C) 10 letras e 11 fonemas.
D) 9 letras e 10 fonemas.
E) 9 letras e 9 fonemas.

QUESTÃO 06 – A palavra “exercidos” (l. 03) poderia ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:

A) Praticados.
B) Modificados.
C) Respeitados.
D) Proibidos.
E) Esquecidos.

QUESTÃO 08 – O antônimo (palavra de sentido contrário) da palavra “imensa” (l. 06) é:

A) Grande.
B) Enorme.
C) Gigante.
D) Minúscula.
E) Ampla.

QUESTÃO 09 – No trecho “também são momentos para os professores exporem dúvidas, medos e emoções que surgem quando se enfrenta esse problema”, retirado do texto, as palavras destacadas em negrito são classificadas como:

A) Verbos.
B) Adjetivos.
C) Substantivos.
D) Artigos.
E) Numerais.

QUESTÃO 10 – A palavra “forças” é escrita com “Ç”, assinale a alternativa em que ocorre o mesmo caso.

A) Pro_edimento.
B) Senten_a.
C) A_ento.
D) Aociação.
E) Paado.

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QUESTÃO 04 – No trecho “A convivência na escola envolve toda a comunidade educativa” (l. 09), o verbo destacado está conjugado no:

A) Futuro do pretérito.
B) Pretérito perfeito.
C) Futuro do presente.
D) Futuro do pretérito.
E) Presente.

QUESTÃO 05 – Assinale a alternativa que apresenta corretamente o número de letras e fonemas da palavra “capacidade”.

A) 10 letras e 9 fonemas.
B) 10 letras e 10 fonemas.
C) 10 letras e 11 fonemas.
D) 9 letras e 10 fonemas.
E) 9 letras e 9 fonemas.

QUESTÃO 06 – A palavra “exercidos” (l. 03) poderia ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:

A) Praticados.
B) Modificados.
C) Respeitados.
D) Proibidos.
E) Esquecidos.

QUESTÃO 08 – O antônimo (palavra de sentido contrário) da palavra “imensa” (l. 06) é:

A) Grande.
B) Enorme.
C) Gigante.
D) Minúscula.
E) Ampla.

QUESTÃO 09 – No trecho “também são momentos para os professores exporem dúvidas, medos e emoções que surgem quando se enfrenta esse problema”, retirado do texto, as palavras destacadas em negrito são classificadas como:

A) Verbos.
B) Adjetivos.
C) Substantivos.
D) Artigos.
E) Numerais.

QUESTÃO 10 – A palavra “forças” é escrita com “Ç”, assinale a alternativa em que ocorre o mesmo caso.

A) Pro_edimento.
B) Senten_a.
C) A_ento.
D) Aociação.
E) Paado.

QUESTÃO 11 – Assinale a alternativa em que a palavra apresenta encontro vocálico.

A) Empatia.
B) Capacidade.
C) Papel.
D) Alunos.
E) Discutir.

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QUESTÃO 04 – No trecho “A convivência na escola envolve toda a comunidade educativa” (l. 09), o verbo destacado está conjugado no:A) Futuro do pretérito.B) Pretérito perfeito.C) Futuro do presente.D) Futuro do pretérito.E) Presente.

QUESTÃO 05 – Assinale a alternativa que apresenta corretamente o número de letras e fonemas da palavra “capacidade”.A) 10 letras e 9 fonemas.B) 10 letras e 10 fonemas.C) 10 letras e 11 fonemas.D) 9 letras e 10 fonemas.E) 9 letras e 9 fonemas.

QUESTÃO 06 – A palavra “exercidos” (l. 03) poderia ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:A) Praticados.B) Modificados.C) Respeitados.D) Proibidos.E) Esquecidos.

QUESTÃO 08 – O antônimo (palavra de sentido contrário) da palavra “imensa” (l. 06) é:A) Grande.B) Enorme.C) Gigante.D) Minúscula.E) Ampla.

QUESTÃO 09 – No trecho “também são momentos para os professores exporem dúvidas, medos e emoções que surgem quando se enfrenta esse problema”, retirado do texto, as palavras destacadas em negrito são classificadas como:A) Verbos.B) Adjetivos.C) Substantivos.D) Artigos.E) Numerais.

QUESTÃO 10 – A palavra “forças” é escrita com “Ç”, assinale a alternativa em que ocorre o mesmo caso.A) Pro_edimento.B) Senten_a.C) A_ento.D) A__ociação.E) Pa__ado.

QUESTÃO 11 – Assinale a alternativa em que a palavra apresenta encontro vocálico.A) Empatia.B) Capacidade.C) Papel.D) Alunos.E) Discutir.

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QUESTÃO 04 – No trecho “A convivência na escola envolve toda a comunidade educativa” (l. 09), o verbo destacado está conjugado no:

A) Futuro do pretérito.
B) Pretérito perfeito.
C) Futuro do presente.
D) Futuro do pretérito.
E) Presente.

QUESTÃO 05 – Assinale a alternativa que apresenta corretamente o número de letras e fonemas da palavra “capacidade”.

A) 10 letras e 9 fonemas.
B) 10 letras e 10 fonemas.
C) 10 letras e 11 fonemas.
D) 9 letras e 10 fonemas.
E) 9 letras e 9 fonemas.

QUESTÃO 06 – A palavra “exercidos” (l. 03) poderia ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:

A) Praticados.
B) Modificados.
C) Respeitados.
D) Proibidos.
E) Esquecidos.

QUESTÃO 08 – O antônimo (palavra de sentido contrário) da palavra “imensa” (l. 06) é:

A) Grande.
B) Enorme.
C) Gigante.
D) Minúscula.
E) Ampla.

QUESTÃO 10 – A palavra “forças” é escrita com “Ç”, assinale a alternativa em que ocorre o mesmo caso.

A) Pro_edimento.
B) Senten_a.
C) A_ento.
D) Aociação.
E) Paado.

QUESTÃO 11 – Assinale a alternativa em que a palavra apresenta encontro vocálico.

A) Empatia.
B) Capacidade.
C) Papel.
D) Alunos.
E) Discutir.