Vamos analisar cada uma das alternativas sobre o ensino de leitura na escola: A. A leitura é uma atividade que deve ser feita sempre de forma individual pelo aluno e silenciosamente. - Falsa. A leitura não deve ser restrita apenas ao formato individual e silencioso, pois a interação e a discussão em grupo são importantes para a compreensão. B. Na leitura individual, o aluno adquire toda a competência necessária para a compreensão textual e independe da mediação do/a professor/a. - Falsa. Embora a leitura individual seja importante, a mediação do professor é fundamental para desenvolver a competência de leitura e compreensão textual. C. A leitura feita pelo professor, pelo aluno, a leitura compartilhada e a leitura para apresentar aos outros são modalidades a serem desenvolvidas na escola. - Verdadeira. Essa alternativa reconhece a importância de diferentes modalidades de leitura, que devem ser incentivadas no ambiente escolar. D. A escolha de uma leitura produtiva deve partir sempre do/a professor/a, pois é a pessoa mais adequada para essa escolha. - Falsa. Embora o professor tenha um papel importante na escolha de leituras, é essencial considerar os interesses e as necessidades dos alunos. Portanto, a alternativa correta é a C: "A leitura feita pelo professor, pelo aluno, a leitura compartilhada e a leitura para apresentar aos outros são modalidades a serem desenvolvidas na escola."