Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta sobre o planejamento do tempo nas turmas de alfabetização: a) "A maior parte do tempo das crianças deve ser investido nas cópias de textos do quadro para que elas compreendam a escrita." - Essa abordagem pode ser limitada, pois a cópia não é a única forma de compreensão da escrita. b) "Alguns aspectos da rotina das crianças precisam ser repetidos em vários momentos, a fim de que elas avancem em suas elaborações, como no caso da escrita espontânea." - Essa alternativa faz sentido, pois a repetição e a prática são importantes para o aprendizado e desenvolvimento da escrita. c) "É necessário aproveitar a rotina da melhor maneira possível, evitando a repetição das atividades, pois, caso contrário, as crianças perdem o interesse." - Embora a variedade nas atividades seja importante, a repetição também é fundamental para a consolidação do aprendizado. d) "Repetir muitas vezes a escrita de uma palavra cuja ortografia está incorreta ajuda as crianças a compreenderem os aspectos da escrita." - Essa abordagem pode ser prejudicial, pois reforçar um erro pode levar a uma compreensão incorreta. Após essa análise, a alternativa que melhor reflete uma prática adequada no planejamento do tempo nas turmas de alfabetização é: b) Alguns aspectos da rotina das crianças precisam ser repetidos em vários momentos, a fim de que elas avancem em suas elaborações, como no caso da escrita espontânea.