(A) fiscalizar ambas as entidades, que podem sofrer idênticas sanções administrativas.
(B) fiscalizar ambas as entidades, que estão sujeitas a sanções administrativas distintas.
(C) fiscalizar apenas a entidade privada, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de interdição.
(D) fiscalizar apenas a entidade pública, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de proibição de atendimento a pessoas idosas.
Respostas
Ed 
ano passado
Para responder a essa questão, precisamos considerar o que o Estatuto da Pessoa Idosa estabelece em relação à fiscalização e às sanções aplicáveis a entidades públicas e privadas. Analisando as alternativas: (A) fiscalizar ambas as entidades, que podem sofrer idênticas sanções administrativas. - Essa opção sugere que as sanções são as mesmas para ambas as entidades, o que não é necessariamente correto, pois as sanções podem variar. (B) fiscalizar ambas as entidades, que estão sujeitas a sanções administrativas distintas. - Esta opção parece correta, pois entidades públicas e privadas podem estar sujeitas a diferentes tipos de sanções. (C) fiscalizar apenas a entidade privada, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de interdição. - Essa opção limita a fiscalização apenas à entidade privada, o que não está de acordo com o Estatuto. (D) fiscalizar apenas a entidade pública, que pode sofrer, entre as sanções administrativas cominadas, a de proibição de atendimento a pessoas idosas. - Assim como a opção anterior, essa opção limita a fiscalização apenas à entidade pública. Diante da análise, a alternativa correta é: (B) fiscalizar ambas as entidades, que estão sujeitas a sanções administrativas distintas.
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Assinale a frase em que a comparação aparece explicada.
(A) Música é essencialmente inútil como a vida.
(B) A moda é válida em coisas menores, como roupa. No pensamento e na arte é abominável.
(C) A lei é como uma cerca: quando é forte, passamos por baixo; quando é fraca, passamos por cima.
(D) Há um limite estreito entre pescar e ficar na margem como um idiota.
a) A
b) B
c) C
d) D
Esse novo jogador do Santos deve ser um craque porque ele é filho do maior beque que eu vi jogar! Esse segmento argumentativo se apoia em um raciocínio falso, que é
(A) confundir a causa com o efeito.
(B) confundir opinião e certeza.
(C) trocar a realidade pela fantasia.
(D) realizar uma falsa analogia.
a) A
b) B
c) C
d) D
2. Assinale o segmento que exemplifica a função conativa da linguagem.
A) “Dignai-vos ouvir nossas súplicas, ó castíssimo esposo da Virgem Maria, e alcançai o que rogamos. Amém.”
B) Depois de se benzer e de beijar duas vezes a medalhinha de São José, dona Inácia concluiu:
C) Vendo a avó sair do quarto do santuário, Conceição, que fazia as tranças sentada numa rede ao canto da sala, interpelou-a
D) Dona Inácia levantou para o telhado os olhos confiantes: — Tenho fé em São José que ainda chove! Tem-se visto inverno começar até em abril.
A) “Dignai-vos ouvir nossas súplicas, ó castíssimo esposo da Virgem Maria, e alcançai o que rogamos. Amém.”
B) Depois de se benzer e de beijar duas vezes a medalhinha de São José, dona Inácia concluiu:
C) Vendo a avó sair do quarto do santuário, Conceição, que fazia as tranças sentada numa rede ao canto da sala, interpelou-a
D) Dona Inácia levantou para o telhado os olhos confiantes: — Tenho fé em São José que ainda chove! Tem-se visto inverno começar até em abril.
5. Em qual opção a conjunção E mostra um valor diferente do de adição?
A) Há duas palavras que abrem muitas portas: Puxe e Empurre.
B) É preciso sermos ponte, cobrir os abismos e nunca aprofundá-los.
C) Boa comunicação é tão estimulante quanto café preto e tão difícil quanto dormir depois.
D) Há tanta suavidade em nada dizer e tudo se entender...
A) Há duas palavras que abrem muitas portas: Puxe e Empurre.
B) É preciso sermos ponte, cobrir os abismos e nunca aprofundá-los.
C) Boa comunicação é tão estimulante quanto café preto e tão difícil quanto dormir depois.
D) Há tanta suavidade em nada dizer e tudo se entender...
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