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Natureza e socied 2A 3 4B 5A 6 7E 8D 9D 10 11 m Questão 11 "Só é possível preservar aquilo que amo, e só é possível amar aquilo com que me relaciono concretamente. Nessa perspectiva, a alimentação de relações humanas marcadas pelo afeto (pelo outro individual ou coletivo), assim como a conservação e a preservação da natureza, passaria por uma aproximação física e afetiva desse mesmo ambiente natural." TIRIBA 2018 p. 22) Analise as afirmativas atribuindo V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) O ensino das ciências na educação infantil se toma irrelevante porque permite tão somente aos alunos a participação nos processos e procedimentos cognitivos diversos ( ) Ao aprender ciências. a chandaltern a oportunidade de se aproximar da natureza ede sent ose pertencimento ao mundo natural, desenvolvenon autudes fund an entaist para alsusteritabilidade do planeta.
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Kethelyn Silva

ano passado

Respostas

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ano passado

Vamos analisar as afirmativas uma a uma: ( ) O ensino das ciências na educação infantil se toma irrelevante porque permite tão somente aos alunos a participação nos processos e procedimentos cognitivos diversos. É falsa (F). O ensino das ciências na educação infantil é relevante, pois promove a curiosidade, a exploração e a compreensão do mundo ao redor, além de desenvolver habilidades importantes desde cedo. ( ) Ao aprender ciências, a criança tem a oportunidade de se aproximar da natureza e de sentir-se pertencente ao mundo natural, desenvolvendo atitudes fundamentais para a sustentabilidade do planeta. É verdadeira (V). O aprendizado de ciências permite que as crianças compreendam melhor o meio ambiente e a importância de cuidar dele, promovendo uma conexão afetiva e um senso de responsabilidade. Portanto, a sequência correta é: F - V.

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