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QUESTÃO 22 – A função x2 – 2x – 4 é uma parábola com concavidade voltada para cima. Determine as coordenadas do vértice da parábola.

A) (-1, 3).
B) (1 , -5).
C) (1, 5).
D) (-1 , -5).
E) (-5 , 1).
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Para encontrar as coordenadas do vértice da parábola dada pela função \( f(x) = x^2 - 2x - 4 \), podemos usar a fórmula do vértice, que é dada por: \[ x_v = -\frac{b}{2a} \] onde \( a \) e \( b \) são os coeficientes da função quadrática \( ax^2 + bx + c \). No seu caso: - \( a = 1 \) - \( b = -2 \) Substituindo na fórmula: \[ x_v = -\frac{-2}{2 \cdot 1} = \frac{2}{2} = 1 \] Agora, para encontrar a coordenada \( y \) do vértice, substituímos \( x_v \) na função: \[ f(1) = (1)^2 - 2(1) - 4 = 1 - 2 - 4 = -5 \] Portanto, as coordenadas do vértice são \( (1, -5) \). Assim, a alternativa correta é: B) (1, -5).

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Craque NetoCraque Neto

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QUESTÃO 01 – De acordo com o texto, a autora:

A) Trabalha fora durante o dia todo, e por isso, o barulho da obra não incomoda.
B) Não consegue trabalhar porque não escuta o barulho dos dedos no teclado.
C) Só consegue fazer suas tarefas à noite, quando a obra fica em silêncio.
D) Mora em um edifício ao lado da obra, que é bem quietinha.
E) Confundiu o equipamento da obra com um helicóptero, por seu barulho.

QUESTÃO 02 – Tendo em vista o correto uso da crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas da linha 08.

A) a – à – a
B) à – à – à
C) a – a – a
D) à – a – à
E) à – à – a

QUESTÃO 03 – Analise as assertivas abaixo a partir da leitura do texto: I. As obras nas grandes metrópoles só deveriam acontecer se conseguissem manter o silêncio da vizinhança. II. Ser uma escritora de apartamento é tão desagradável quanto ser uma criança de apartamento. III. Com o barulho da obra, só é possível trabalhar com uma trilha sonora de músicas românticas ao fundo. Quais estão corretas?

A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e III.
E) I, II e III.

QUESTÃO 04 – Considerando a frase: “Obras são efeitos colaterais do progresso”, como é classificada, sintaticamente, a expressão “efeitos colaterais”?

A) Sujeito.
B) Predicativo do sujeito.
C) Predicativo do objeto.
D) Objeto direto.
E) Complemento nominal.

da por “vocês”, quantas outras palavras deveriam sofrer alteração para manter a concordância correta do período?

A) 0.
B) 1.
C) 2.
D) 3.
E) 4.

QUESTÃO 06 – No trecho “só resta adaptar-me”, na linha 24-25, a expressão sublinhada pode ser classificada, morfológica e sintaticamente, como:

A) Verbo e objeto direto.
B) Substantivo e predicativo do sujeito.
C) Substantivo e predicativo do objeto.
D) Adjetivo e sujeito.
E) Verbo e objeto indireto.

QUESTÃO 07 – Assinale a alternativa cujo elemento sublinhado é o sujeito da oração.

A) Repetiram à exaustão a história mentirosa.
B) Necessita-se de tempo para concluir o exercício.
C) Precisa-se urgentemente de novas telhas.
D) O menino brincou a tarde toda com brinquedo novo.
E) Cumpriram-se as determinações do juiz.

QUESTÃO 08 – No seguinte período, retirado do texto, “Obras são efeitos colaterais do progresso, e o barulho faz parte do pacote, pois não se ergue um edifício aos sussurros”, há quantos substantivos?

A) 4.
B) 5.
C) 6.
D) 7.
E) 8.

QUESTÃO 09 – “Trambolho”, na linha 12, poderia ser substituída, com similitude de sentido, por qualquer uma dessas palavras, com EXCEÇÃO de:

A) Trangalho.
B) Empecilho.
C) Obstáculo.
D) Objeto.
E) Ferrolho.

QUESTÃO 10 – Nas alternativas abaixo, a palavra que tem a mesma grafia de “educação” é:

A) Abnega_ão.
B) Ascen_ão.
C) Digre_ão.
D) Introver_ão.
E) Radioemi_ão.

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