Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre a avaliação escolar: a) A avaliação é entendida como uma tomada de decisão, uma vez que é por intermédio dela que se é possível verificar as dimensões da aprendizagem em sala de aula. Dessa forma, a avaliação é a reflexão das ações realizadas. - Esta alternativa está correta, pois a avaliação realmente serve para verificar a aprendizagem e reflete as ações realizadas. b) A avaliação de sala de aula, isto é, de aprendizagem, é desenvolvida com o intuito de permitir o acompanhamento escolar do estudante, possibilitando que considerem reajustes ao final do processo de ensino. - Esta alternativa também é correta, pois a avaliação tem o objetivo de acompanhar o progresso do aluno e possibilitar ajustes. c) A avaliação é entendida como uma tomada de decisão, pois é por intermédio dela que se é possível verificar as dimensões do conhecimento do professor. Dessa forma, a avaliação é a reflexão das ações realizadas. - Esta alternativa não está correta, pois a avaliação não deve ser focada apenas no conhecimento do professor, mas sim na aprendizagem dos alunos. d) O objeto da avaliação precisa ter como elemento fundamental o conhecimento do professor. - Esta alternativa está incorreta, pois a avaliação deve focar principalmente na aprendizagem dos alunos, não apenas no conhecimento do professor. Após essa análise, as alternativas a) e b) estão corretas, mas a que melhor se encaixa na definição mais ampla e aceita sobre avaliação escolar é a) porque enfatiza a reflexão sobre a aprendizagem em sala de aula. Portanto, a alternativa correta é: a).