Para responder à sua pergunta, precisamos analisar o conceito de educação inclusiva e sua fundamentação legal e normativa. A educação inclusiva é um princípio que busca garantir o direito à educação para todos, respeitando as diferenças e promovendo a inclusão de estudantes com deficiência no sistema educacional regular. Esse conceito é amplamente respaldado por documentos e convenções internacionais. Vamos analisar as alternativas: a) Constituição federal - Embora a Constituição brasileira garanta o direito à educação, o conceito de educação inclusiva é mais especificamente abordado em outros documentos. b) Conferência nacional de educação básica - Essa conferência discute a educação, mas não é o principal documento que fundamenta a educação inclusiva. c) Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência - Este é um documento internacional que estabelece direitos e diretrizes para a inclusão de pessoas com deficiência, sendo uma base importante para a educação inclusiva. d) Declaração de Salamanca - Esta declaração é um marco importante na educação inclusiva, defendendo que as escolas devem atender a todos os alunos, independentemente de suas dificuldades. e) Conferência mundial de educação para todos - Embora relevante, não é tão específica quanto a Declaração de Salamanca ou a Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência. Dentre as opções, a que melhor fundamenta o conceito de educação inclusiva é a c) Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência, pois estabelece diretrizes claras para a inclusão de pessoas com deficiência em todos os aspectos da vida, incluindo a educação.