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Questão 9/10 - Gestão Educacional “As concepções (de gestão escolar) foram se constituindo ao longo dos anos e se aprimorando no decorrer do desenvolvimento da sociedade, assim como as teorias da administração.” estabeleça a relação entre os aspectos mais valorizados de cada uma das concepções de gestão educacional.

1. Gestão escolar técnico científica
2. Gestão escolar crítica (autogestionária, interpretativa, democrática-participativa) B 1 – 2 – 2
(1) Valoriza a comunicação vertical, baseada em normas e regras.
(2) Valoriza a capacidade do grupo de criar e instituir suas próprias normas e procedimentos.
(2) Prioriza a ação organizadora com valores e práticas compartilhadas, instigando interpretações, valores, percepções e subjetividades.

Estudo Através de Questões

ano passado

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Gestão Educacional e Empresarial

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Respostas

Ed

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Para responder a essa questão, precisamos analisar as características de cada concepção de gestão educacional mencionada. 1. Gestão escolar técnico-científica: - Valoriza a comunicação vertical, baseada em normas e regras. Isso significa que a gestão é mais hierárquica e focada em processos e procedimentos estabelecidos. 2. Gestão escolar crítica (autogestionária, interpretativa, democrática-participativa): - Valoriza a capacidade do grupo de criar e instituir suas próprias normas e procedimentos. Aqui, a ênfase está na participação e na construção coletiva de regras. - Prioriza a ação organizadora com valores e práticas compartilhadas, instigando interpretações, valores, percepções e subjetividades. Isso indica um foco na colaboração e na construção de um ambiente educacional mais inclusivo e reflexivo. Agora, analisando as opções de correspondência: - B 1 – 2 – 2: - (1) Valoriza a comunicação vertical, baseada em normas e regras. (corresponde à Gestão escolar técnico-científica) - (2) Valoriza a capacidade do grupo de criar e instituir suas próprias normas e procedimentos. (corresponde à Gestão escolar crítica) - (2) Prioriza a ação organizadora com valores e práticas compartilhadas, instigando interpretações, valores, percepções e subjetividades. (também corresponde à Gestão escolar crítica) Portanto, a relação correta entre os aspectos mais valorizados de cada uma das concepções de gestão educacional é: B 1 – 2 – 2.

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