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II – Os estados têm competência comum suplementar para legislar sobre a proteção do meio ambiente e o controle da poluição. III – A União poderá autorizar os estados a legislar sobre questões específicas de água, energia, jazidas, minas e outros recursos minerais. Assinale a opção correta.

A Apenas o item I está certo.
B Apenas o item II está certo.
C Apenas os itens I e III estão certos.
D Apenas os itens II e III estão certos.
E Todos os itens estão certos.
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Desafios Para o Conhecimento

ano passado

Respostas

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Vamos analisar os itens apresentados: II – Os estados têm competência comum suplementar para legislar sobre a proteção do meio ambiente e o controle da poluição. Verdadeiro, os estados realmente têm essa competência, conforme a Constituição. III – A União poderá autorizar os estados a legislar sobre questões específicas de água, energia, jazidas, minas e outros recursos minerais. Verdadeiro, a União pode, de fato, autorizar os estados a legislar sobre essas questões. Como ambos os itens II e III estão corretos, a alternativa correta é: D) Apenas os itens II e III estão certos.

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Questão 11 Acerca dos Modelos de prevenção e reação ao delito, assinale a alternativa correta. A O modelo ressocializador de enfrentamento do crime propõe legitimar a vítima, a comunidade e o infrator na busca de soluções pacíficas, sem que haja a necessidade de lidar com a ira e a humilhação do infrator ou de utilizar o ius puniendi estatal. B Em relação aos modelos de reação ao delito, duas correntes se destacam: o modelo clássico se refere à efetividade do impacto dissuasório ou contramotivador, mais ao funcionamento do sistema legal, tal como este é percebido pelo infrator potencial, do que pela severidade abstrata das penas. O modelo neoclássico se polariza em torno da pena, ao rigor e severidade desta e a suposta eficácia preventiva do mecanismo intimidatório. Participa, ademais, de uma imagem estandarizada e quase linear do processo de motivação e deliberação. C A prevenção delitiva, desde o período clássico, se preocupa com a reparação do dano. Já a ressocialização do infrator só passou a ter enfoque com a Criminologia Moderna. D Para a aplicação do processo de Justiça Restaurativa, é imprescindível que o infrator admita sua culpa. E Para a escola positivista, o modelo ideal de prevenção do delito ou do desvio é o que se preocupa com a pena e seu rigor, compreendendo-a como um mecanismo intimidatório. Já para a escola clássica, mais eficaz que o rigor das penas é o foco no correto funcionamento do sistema legal e em como esse sistema é percebido pelo desviante ou delinquente.

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