De acordo com Costa Val (1991), o “texto é dotado de unidade de sentido”, uma vez que o sentido do texto se estabelece a partir dos interlocutores, por intervenção de diversos fatores contextuais e extralinguísticos.Partindo do entendimento do conceito de texto, precisamos olhar para a sua elaboração, para isso o que precisamos considerar?
Sabendo disso, assinale a alternativa correta.

Escolha uma opção:
a. Os propósitos comunicativos de quem lê, inseridos em um contexto sociocultural, qual tipo de gênero o aluno irá produzir e os aspectos que os envolve e a esfera social de circulação.
b. Os propósitos comunicativos de quem escreve, inseridos em um contexto sociocultural, qual tipo de gênero o aluno irá produzir e os aspectos que os envolve e a esfera social de circulação.
c. Os propósitos comunicativos de quem lê e escreve, inseridos em um contexto sociocultural, qual tipo de gênero o aluno irá produzir, desconsiderando os aspectos que os envolve e a esfera social de circulação.
d. Os propósitos comunicativos dos alunos, inseridos em um contexto sociocultural, qual tipo de gênero o aluno irá produzir e os aspectos que os envolve e a esfera social de circulação.
e. Os propósitos comunicativos dos professores, inseridos em um contexto sociocultural, qual tipo de gênero o aluno irá produzir e os aspectos que os envolve e a esfera social de circulação.

Question

De acordo com Costa Val (1991), o “texto é dotado de unidade de sentido”, uma vez que o sentido do texto se estabelece a partir dos interlocutores,...

Ed · Answer

Para responder à pergunta, precisamos considerar o que Costa Val (1991) diz sobre a elaboração do texto e a importância do contexto e dos interlocutores. O texto é construído a partir de interações que envolvem tanto quem lê quanto quem escreve, além de fatores socioculturais.

Vamos analisar as alternativas:

a) Foca nos propósitos de quem lê, mas ignora a importância de quem escreve. Não é a melhor opção.

b) Foca nos propósitos de quem escreve, o que é relevante, mas não menciona quem lê. Essa opção é mais completa que a anterior, mas ainda não abrange todos os aspectos.

c) Menciona tanto quem lê quanto quem escreve, mas desconsidera aspectos que envolvem a esfera social de circulação. Essa opção é incompleta.

d) Foca nos propósitos comunicativos dos alunos, mas não menciona quem lê e quem escreve. É uma opção válida, mas não abrange totalmente o conceito.

e) Foca nos propósitos dos professores, o que não é o foco principal do texto de Costa Val.

A alternativa que melhor considera a elaboração do texto, levando em conta os propósitos de quem lê e escreve, além do contexto sociocultural e a esfera social de circulação, é a **b)**: "Os propósitos comunicativos de quem escreve, inseridos em um contexto sociocultural, qual tipo de gênero o aluno irá produzir e os aspectos que os envolve e a esfera social de circulação."

Português

Respostas

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Ainda com dúvidas?

Perguntas dessa disciplina

"A produção inicial ou rascunho funciona como diagnóstico, mostrando o que o aluno já sabe e o que precisa ser ensinado." (Koch & Elias, 2013) A produ

117:59 Progresso:3/10 2 horas Avaliação de Aprendizagem Profop – Psicologia da Educação 1 No campo da psicologia, o conceito de “alteridade” é essenci

Escolha do método e especificidades da EJAI (2,5 pontos) Texto I A discussão sobre "qual o melhor método" envolve dimensões pedagógicas, políticas...

Na sequência didática, a centralidade do texto é muito importante para o aprendizado de escrita e, para tal, é preciso que ela comtemple as seguintes

Conteúdos escolhidos para você

MAPA LET - PRODUÇÃO TEXTUAL II - 542023

Propósito comunicativo em análise de gêneros

AVALIAÇÃO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO EM LÍNGUA INGLESA_ Revisão da tentativa _ Graduação EAD2

UN 1 - Avaliação Objetiva

Mais conteúdos dessa disciplina