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Existem dois tipos de com]unicação: a verbal e a não verbal. A verbal se utiliza de palavras para comunicar, como, por exemplo, a comunicação oral e a comunicação escrita. Já a comunicação não verbal, utiliza-se de outras ferramentas para transmitir as informações. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: ( ) Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face.( ) Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos músculos da face.( ) Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou para frente e até mesmo a posição dos pés.( ) Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas também pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) F – V – V – V. B) F – V – V – F. C) V – V – V – F. D) V – V – V – V.
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LÁZARO EMERSON PEREIRA DOS SANTOS FRANCA

ano passado

Respostas

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ano passado

Vamos analisar cada afirmação sobre comunicação não verbal: ( ) Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face. É verdadeira (V). A mímica envolve gestos e expressões que comunicam significados sem o uso de palavras. ( ) Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos músculos da face. É verdadeira (V). As expressões faciais são uma forma importante de comunicação não verbal, transmitindo emoções e intenções. ( ) Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou para frente e até mesmo a posição dos pés. É verdadeira (V). A postura corporal é um aspecto significativo da comunicação não verbal, refletindo atitudes e estados emocionais. ( ) Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas também pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo. É verdadeira (V). Gestos podem ser tanto intencionais quanto não intencionais, e ambos têm significado na comunicação. Portanto, a sequência correta é: D) V – V – V – V.

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A adolescência é marcada por mudanças físicas, fisiológicas e psicológicas, onde uma das consequências mais impactantes é a perda de até 30% das sinapses no núcleo acumbente, área do córtex relacionada ao prazer.
Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão: A significante redução de sinapses dopaminérgicas impulsiona os adolescentes a desenvolverem comportamentos de risco. PORQUE Esportes radicais, prática de atividades sexuais e utilização de drogas psicoestimulantes, são atividades que liberam uma quantidade maior de dopamina que suprem as demandas de um cérebro carente. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
B) A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
C) As duas afirmacoes são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
D) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.

A dopamina é uma substância produzida na área tegmentar ventral e está relacionada com a aprendizagem.
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito a dopamina: ( ) É um neurotransmissor secretado pelos núcleos da rafe e tem como principal função a modulação dos comportamentos sexuais. ( ) É um neurotransmissor relacionado com o sistema de recompensa, sendo de extrema relevância para o prazer. ( ) É o principal neurotransmissor que promove a facilitação da aprendizagem e modula a formação de certas memórias. ( ) É um neurotransmissor que participa dos padrões motores finos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) V – V – V – V.
B) F – V – F – V.
C) F – V – V – V.
D) V – V – F – V.

A memória está diretamente relacionada com a definição de aprendizagem. Apesar da memória e da aprendizagem serem inseparáveis em termos operacionais, são processos básicos distintos. Pode-se definir memória como o processo de aquisição, decodificação, armazenamento e evocação de experiências.
Nesse sentido, associe cada tipo de memória com sua respectiva característica: I – Memória emocional. II – Memória motora. III - Memória de trabalho/processual. IV - Memória declarativa. ( ) Está envolvida nos processos motores. ( ) É a mais primitiva e influencia o comportamento frente às situações cotidianas. ( ) Está envolvida nos processos sequencias de tarefas e na avaliação do tempo necessário para realizá-las. ( ) É subdividida em duas modalidades divergentes, ou seja, semântica e episódica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) II – III – I – IV.
B) II – I – III – IV.
C) III – I – II – IV.
D) I – II – IV – III.

Nesta disciplina foi apresentada a ordem cronológica do desenvolvimento neural, desde o período embrionário/fetal até o início da fase adulta.
Com base nos estudos realizados, analise as sentenças que seguem sobre o desenvolvimento neural: I - Pressão eletrostática corresponde à força gerada pela atração ou repulsão das partículas, evento característico da infância. II - Exuberância sináptica é um evento característico da infância que aumenta o número de sinapses das áreas que forem devidamente estimuladas. III - Lapidação sináptica e poda neural são eventos que marcam a adolescência e eliminam em torno de 30% das sinapses/neurônios. IV - Apoptose neural corresponde a morte neural programada que ocorre logo após o nascimento. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) As sentenças II, III e IV estão corretas.
B) As sentenças I e II estão corretas.
C) As sentenças I e III estão corretas.
D) As sentenças I, III e IV estão corretas.

A adolescência é marcada pelo estirão do crescimento que provoca a perda da identidade corpórea, pois o corpo muda mais rapidamente do que o cérebro pode processar.
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito às atividades fundamentais para reestruturação da imagem corpórea no cérebro durante a adolescência: ( ) Ouvir música em alto volume. ( ) Olhar-se muito no espelho. ( ) Usar drogas psicoestimulantes para alterar a percepção. ( ) Realizar atividades físicas com regularidade. ( ) Praticar atividades sexuais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) V – V – V – V – F.
B) F – V – F – V – V.
C) V – V – F – V – F.
D) V – V – V – V – V.

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