Para responder à questão sobre as características das metodologias ativas, é importante entender que essas metodologias buscam promover a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, ao invés de uma abordagem tradicional e passiva. Analisando as alternativas: A) Relações verticais de ensino - Refere-se a uma abordagem tradicional, onde o professor é a figura central e o aluno é passivo. Não é uma característica das metodologias ativas. B) Professor como repassador de conhecimento - Também se alinha a uma abordagem tradicional, onde o professor transmite informações e o aluno apenas recebe. Não é uma característica das metodologias ativas. C) Aluno como memorizador de conhecimento - Essa visão é típica de métodos tradicionais, onde o foco é na memorização, e não na aplicação e reflexão. Não é uma característica das metodologias ativas. D) Visão empreendedora da aprendizagem - Essa alternativa sugere uma abordagem mais dinâmica e inovadora, que se alinha com as metodologias ativas, onde o aluno é incentivado a ser proativo e a desenvolver habilidades empreendedoras. E) Reprodução fidedigna do conteúdo ensinado - Essa é uma característica de métodos tradicionais, onde o foco é na reprodução do que foi ensinado, não na construção do conhecimento. Portanto, a alternativa que melhor representa uma característica das metodologias ativas é: D) Visão empreendedora da aprendizagem.