Logo Passei Direto
Buscar

Engenharia

Outros

A imagem abaixo destaca um bloco econômico criado na década de 1990 denominado: A) ALCA. B) APEC. C) ASEAN. D) NAFTA. E) UNASUL.

User badge image
Questões para o Sucesso

ano passado

User badge image
Questões para o Sucesso

ano passado

Prof. EF Anos Finais Area 2 Geografia

Prof. EF Anos Finais Area 2 Geografia

UEMG

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Para identificar o bloco econômico criado na década de 1990, vamos analisar as opções: A) ALCA - Área de Livre Comércio das Américas, proposta na década de 1990, mas não foi implementada. B) APEC - Cooperação Econômica Ásia-Pacífico, criada em 1989, não é da década de 1990. C) ASEAN - Associação das Nações do Sudeste Asiático, fundada em 1967, não é da década de 1990. D) NAFTA - Acordo de Livre Comércio da América do Norte, criado em 1994, é da década de 1990. E) UNASUL - União de Nações Sul-Americanas, criada em 2008, não é da década de 1990. A opção correta é: D) NAFTA.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Prof. EF Anos Finais Area 2 Geografia

Prof. EF Anos Finais Area 2 Geografia

UEMG

Mais perguntas desse material

QUESTÃO 01 – O plural correto de “algodão-doce” (l. 03) é:

A) algodão-doces
B) algodãos-doce
C) algodãos-doces
D) algodões-doce
E) algodões-doces

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A) V – F – F – V.
B) V – V – F – F.
C) V – F – V – F.
D) F – V – F – V.
E) F – F – V – V.

Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos objetivos do Plano Nacional de Educação.
A) Democratização da gestão do ensino público, nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
B) Elevação global do nível de escolaridade da população.
C) Melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis.
D) Planejar, apoiar, monitorar e avaliar as ações da Atenção Básica nos territórios nacionais, de acordo com as diretrizes da Portaria nº 2.436/2017.
E) Redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública.

QUESTÃO 18 – Em relação aos princípios do ensino propostos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Cobrança de taxa de matrícula adequada no ensino público, em estabelecimentos oficiais, visando garantir a qualidade da educação nacional.
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
( ) Singularidade de ideias e de concepções pedagógicas.
( ) Valorização da experiência extraescolar.
( ) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
A) V – F – F – V – F – V.
B) V – V – F – F – V – F.
C) F – V – V – F – V – V.
D) F – V – F – V – F – F.
E) F – F – V – V – F – V.

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
O Plano Nacional de Educação (PNE) elaborado em 2014 estabeleceu vinte metas a serem cumpridas durante a sua vigência, dentre elas:
I. Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 7 (sete) a 18 (dezoito) anos.
II. Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.
III. Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas.
A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.

Conforme Libâneo (1994), a Pedagogia Renovada inclui várias correntes, dentre as quais estão:
I. A progressiva.
II. A não diretiva.
III. A culturalista.
IV. A montessoriana.
A) Apenas I e III.
B) Apenas II e IV.
C) Apenas I, II e III.
D) Apenas II, III e IV.
E) I, II, III e IV.

Segundo o autor, o processo de elaboração do planejamento possui três dimensões básicas, quais sejam:
A) Realidade, finalidade e plano de mediação.
B) Cognição, socialização e avaliação.
C) Diagnóstico, execução e reflexão.
D) Elaboração, ação e reflexão.
E) Objetivo, justificativa e avaliação.

Quais estão corretas?
I. O pleno desenvolvimento de sua pessoa.
II. O preparo para o exercício da cidadania.
III. A qualificação para o trabalho.
IV. A capacitação para certificações internacionais.
A) Apenas I e II.
B) Apenas III e IV.
C) Apenas I, II e III.
D) Apenas II, III e IV.
E) I, II, III e IV.

Quais estão corretas?
I. A distribuição dos biomas terrestres e seus tipos de vegetação e fauna estão estreitamente ligados ao clima: as diferentes condições de temperatura, chuvas e incidência de luz solar nas várias regiões do planeta facilitam ou impedem a existência de qualquer tipo de vida.
II. Entre os fatores que influenciam a distribuição dos biomas na superfície terrestre, estão o relevo (forma e altitude), as águas continentais e oceânicas e os solos.
III. Podemos encontrar, num mesmo bioma, variados e inumeráveis ecossistemas, caracterizados pela presença de flora, fauna e clima próprios.
A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.

Ao comparar os fenômenos El Niño e La Niña, podemos identificar em comum o fato de:
A) Provocarem o aquecimento das águas do Oceano Atlântico.
B) Agirem exclusivamente em regiões do globo localizadas no hemisfério sul.
C) Terem sua origem no Oceano Pacífico e trazerem consequências para o clima de diversas partes do mundo.
D) Originarem tempestades de neve e invernos mais rigorosos na região do Canadá e sul dos Estados Unidos.
E) Aumentarem a incidência de furacões no litoral brasileiro.

Mais conteúdos dessa disciplina