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02. In the perspective of translation as teaching method, “there are a series of advantages to using it for particular learning purposes. Despite longstanding criticisms regarding translation as a teaching method”: (Cristina Becker Lopes Perna, Karina Veronica Molsing, Yadhurany dos Santos Ramos):

A) […] if treated in an isolated manner in the classroom, it can promote language learning.
B) […] if treated in a contextualized manner in the classroom, it can disturb language learning.
C) […] if treated in a disconnected manner in the classroom, it can promote language learning, mostly with written texts.
D) […] if treated in a contextualized manner in the classroom, it can promote language learning.
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ano passado

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ano passado

Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as opções em relação à perspectiva da tradução como método de ensino. O texto menciona que, apesar das críticas, a tradução pode ter vantagens para o aprendizado de línguas, dependendo de como é aplicada. Vamos analisar as alternativas: A) […] se tratada de maneira isolada na sala de aula, pode promover o aprendizado de línguas. - Essa opção sugere que o uso isolado da tradução é benéfico, o que vai contra a ideia de que a contextualização é importante. B) […] se tratada de maneira contextualizada na sala de aula, pode perturbar o aprendizado de línguas. - Essa opção parece contradizer a ideia de que a contextualização é benéfica. C) […] se tratada de maneira desconectada na sala de aula, pode promover o aprendizado de línguas, principalmente com textos escritos. - Essa opção sugere que a desconexão é positiva, o que não é uma visão comum. D) […] se tratada de maneira contextualizada na sala de aula, pode promover o aprendizado de línguas. - Esta opção está alinhada com a ideia de que a contextualização é fundamental para o aprendizado eficaz. A alternativa correta, que reflete a perspectiva positiva da tradução quando utilizada de forma contextualizada, é: D) […] se tratada em uma maneira contextualizada na sala de aula, pode promover o aprendizado de línguas.

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