Grátis: Em relação ao repertório musical, é importante que o professor: A ) utilize gravações de baixa qualidade durante as aulas. B ) busque trabalhar os ... – Questões Respondidas

Música

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Em relação ao repertório musical, é importante que o professor: A ) utilize gravações de baixa qualidade durante as aulas. B ) busque trabalhar os repertórios musicais sem contextualizar as práticas. C ) utilize apenas músicas de concerto. D ) utilize apenas as músicas do universo musical do professor. E ) busque uma ampliação de repertórios e vivências musicais.

há 2 anos

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Prova MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Respostas

Ed

há 2 anos

Analisando as alternativas apresentadas: A) Utilize gravações de baixa qualidade durante as aulas - Isso não é recomendado, pois a qualidade do áudio pode afetar a experiência de aprendizado. B) Busque trabalhar os repertórios musicais sem contextualizar as práticas - Contextualizar é fundamental para que os alunos compreendam melhor a música e sua importância. C) Utilize apenas músicas de concerto - Limitar o repertório a apenas um estilo pode restringir a experiência musical dos alunos. D) Utilize apenas as músicas do universo musical do professor - Isso também limita a diversidade e a riqueza do aprendizado musical. E) Busque uma ampliação de repertórios e vivências musicais - Essa é a alternativa que promove a diversidade e a inclusão de diferentes estilos e contextos musicais, enriquecendo a experiência dos alunos. Portanto, a alternativa correta é: E) busque uma ampliação de repertórios e vivências musicais.

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A compreensão da música enquanto um jogo significa que: A ) a ludicidade deve ser considerada apenas nas atividades com crianças. B ) a competição é um elemento que pode contribuir com a educação musical. C ) a brincadeira deve ser o objetivo principal das atividades. D ) o uso de materiais como jogos da memória é necessário para o aprendizado musical. E ) o prazer e o envolvimento com a música contribuem no ensino e na aprendizagem musical.

Embora não seja um elemento central do modelo C(L)A(S)P, o desenvolvimento da técnica significa na música na escola: A ) ensinar a coordenação motora e a sincronia. B ) o domínio de ações e movimentos necessários para alcançar o resultado sonoro desejado. C ) decorar músicas na flauta doce. D ) cantar com a técnica e a afinação perfeitas. E ) que os alunos toquem violão como profissionais.

Sobre a autoavaliação em educação musical, considere:
I. A autoavaliação é realizada pelo professor sobre o desenvolvimento musical do aluno sem considerar as suas perspectivas ao longo do processo de aprendizagem.
II. A autoavaliação permite um diálogo construtivo entre os envolvidos, permitindo que o aluno possa se observar no desenvolvimento de sua aprendizagem musical.
III. A autoavaliação auxilia o professor na confirmação de uma sensação de crescimento e desenvolvimento musical ao observar a trajetória traçada.
a ) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b ) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c ) Apenas a assertiva I está correta.
d ) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
e ) As assertivas I, II e III estão corretas.

A música é uma prática que acompanha a humanidade desde a Pré-História até os dias de hoje. Isso significa que: A ) em todas as culturas, a música possui o mesmo significado. B) a música passou por transformações, adaptações e ressignificações ao longo do tempo. C) a música ganhou relevância na vida do homem apenas recentemente. D) na Pré-História, devido às limitações, não havia música. E ) o significado das práticas musicais é o mesmo desde a Pré-História.

A matéria prima da música é o som, entendido como um fenômeno acústico que acontece por meio da vibração de um corpo e que se propaga por um meio. Sobre o som, o ruído e o silêncio, entende-se que:
I. Quando as vibrações são regulares, temos um som.
II. Quando as vibrações são irregulares, temos um ruído.
III. Quando captamos virações fracas, temos o silêncio.
a ) Apenas a assertiva I está correta.
b ) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c ) Apenas a assertiva III está correta.
d ) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
e ) Apenas a assertiva II está correta.

No modelo C(L)A(S)P, a letra L refere-se à literatura. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas:
( ) A teoria musical é o objetivo principal do ensino de música.
( ) A literatura envolve o estudo de aspectos teóricos da música, como a teoria e a biografia.
( ) A literatura deve se integrar às propostas de composição, apreciação e performance.
( ) A teoria musical e a biografia complementam as atividades desenvolvidas nas aulas de música.
a ) F, V, V, V.
b ) V, F, F, F.
c ) V, V, F, F.
d ) V, F, V, F.
e ) F, V, F, V.

Leia o enunciado a seguir e selecione a alternativa cujos termos completam corretamente o trecho a seguir:
a ) ensino passivo - ensino para a criatividade - aprendizagem criativa
b ) aprendizagem criativa - ensino para a criatividade - ensino criativo
c ) ensino criativo - aprendizagem passiva - aprendizagem criativa
d ) ensino criativo - ensino para a criatividade - aprendizagem criativa
e ) ensino passivo - ensino criativo - aprendizagem criativa

Podemos entender os elementos da música como:
( ) Organização da duração dos sons.
( ) Quando ocorrem sons simultâneos.
( ) Sequência de notas com uma altura definida.
a ) 1, 2, 3.
b ) 2, 3, 1.
c ) 2, 1, 3.
d ) 3, 1, 2.
e ) 3, 2, 1.