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Colégio Objetivo
2. Considere o que informa o trecho adiante no conjunto do fragmento dado. Assinale a alternativa com os termos que expressam, respectivamente, os sentidos dados pelo narrador às expressões em destaque.

A) Consideração – inveja.
B) Respeito – incredulidade.
C) Estranhamento – suspeição.
D) Decepção – ressentimento.
E) Preconceito – preconceito.
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Estudando com Questões

ano passado

Respostas

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Para responder a essa questão, precisamos analisar as expressões em destaque no trecho mencionado e entender como o narrador as utiliza. Como não temos o trecho completo, vamos considerar as alternativas e seus significados. A) Consideração – inveja: "Consideração" geralmente tem um sentido positivo, enquanto "inveja" é negativo. Não parece haver uma relação direta. B) Respeito – incredulidade: "Respeito" é positivo, mas "incredulidade" pode ser uma reação negativa. Pode haver uma relação, mas não é clara. C) Estranhamento – suspeição: "Estranhamento" pode indicar uma reação de surpresa ou desconforto, enquanto "suspeição" é uma interpretação negativa. Essa relação pode fazer sentido. D) Decepção – ressentimento: "Decepção" é uma reação negativa e "ressentimento" também. Essa alternativa parece ter uma relação direta. E) Preconceito – preconceito: Repetição do mesmo termo, não faz sentido. Analisando as opções, a alternativa que expressa uma relação mais clara e direta entre os sentidos dados pelo narrador é a D) Decepção – ressentimento.

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