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Vamos encontrar primeiramente o número de convidados. Chamemos esse número de n. Assim, pelo enunciado, n deixa resto 1 quando dividido por 6, 7 ou 8. Como o mínimo múltiplo comum de 6, 7 e 8 é 168, o número de convidados é n = 169, já que 169 < 200. Se distribuirmos 169 pessoas em mesas com 9 lugares, restarão 7 pessoas, pois 169 dividido por 9 deixa resto 7.

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Matematicamente

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Para resolver o problema, vamos seguir os passos: 1. Definição do número de convidados: Chamamos o número de convidados de \( n \). 2. Condições do problema: O número \( n \) deixa resto 1 quando dividido por 6, 7 e 8. Isso significa que: - \( n \equiv 1 \mod 6 \) - \( n \equiv 1 \mod 7 \) - \( n \equiv 1 \mod 8 \) 3. Mínimo Múltiplo Comum (MMC): O MMC de 6, 7 e 8 é 168. Portanto, podemos expressar \( n \) como: \[ n = 168k + 1 \] onde \( k \) é um número inteiro. 4. Encontrando \( n \): Para que \( n < 200 \): \[ 168k + 1 < 200 \] Resolvendo, temos: \[ 168k < 199 \implies k < \frac{199}{168} \implies k = 0 \] Assim, \( k = 0 \) é a única solução que satisfaz a condição, resultando em: \[ n = 168 \cdot 0 + 1 = 1 \] Mas, como estamos buscando o maior \( n \) que satisfaça as condições, vamos considerar \( k = 1 \): \[ n = 168 \cdot 1 + 1 = 169 \] 5. Distribuição nas mesas: Agora, se distribuirmos 169 pessoas em mesas com 9 lugares: \[ 169 \div 9 = 18 \quad \text{(quociente)} \] \[ 169 - (9 \cdot 18) = 169 - 162 = 7 \quad \text{(resto)} \] Portanto, o número de convidados é \( n = 169 \) e restarão 7 pessoas ao distribuir em mesas de 9 lugares.

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Considerando que os cinco dias foram escolhidos ao acaso e, com base nos dados da tabela, podemos concluir sobre as afirmacoes: A) É falsa, pois há mais de cinco dias em que Flávia estudou um número de horas diferente de 5 horas. Nos dias escolhidos ao acaso, o número de horas estudadas por dia poderia ser, por exemplo, 3h, 3h, 7h, 7h e 9h. B) É falsa, pois entre os dias escolhidos podem estar, por exemplo, o dia em que ela estudou 9h e um dia em que ela estudou 7h e somente esses dois dias já somam mais do que 15 horas estudadas. C) É verdadeira. Os dias escolhidos podem ser exatamente aqueles nos quais Flávia estudou o maior número de horas por dia: um dia de 9h, dois dias de 7h e dois dias de 5h, totalizando 1×9 + 2×7 + 2×5 = 33 horas. D) É falsa, pois a soma dos números de horas estudadas nos cinco dias pode ser menor do que 20 horas, por exemplo, cinco dias de 3h por dia. Neste caso a soma das horas estudadas é 15. E) É falsa, pelo mesmo motivo anterior: a soma dos números de horas estudadas nos cinco dias pode ser menor do que 16 horas, por exemplo, cinco dias de 3h por dia. Nesse caso, a soma das horas estudadas é 15, menor do que 16 horas.

A) É falsa, pois há mais de cinco dias em que Flávia estudou um número de horas diferente de 5 horas. Nos dias escolhidos ao acaso, o número de horas estudadas por dia poderia ser, por exemplo, 3h, 3h, 7h, 7h e 9h.
B) É falsa, pois entre os dias escolhidos podem estar, por exemplo, o dia em que ela estudou 9h e um dia em que ela estudou 7h e somente esses dois dias já somam mais do que 15 horas estudadas.
C) É verdadeira. Os dias escolhidos podem ser exatamente aqueles nos quais Flávia estudou o maior número de horas por dia: um dia de 9h, dois dias de 7h e dois dias de 5h, totalizando 1×9 + 2×7 + 2×5 = 33 horas.
D) É falsa, pois a soma dos números de horas estudadas nos cinco dias pode ser menor do que 20 horas, por exemplo, cinco dias de 3h por dia. Neste caso a soma das horas estudadas é 15.
E) É falsa, pelo mesmo motivo anterior: a soma dos números de horas estudadas nos cinco dias pode ser menor do que 16 horas, por exemplo, cinco dias de 3h por dia. Nesse caso, a soma das horas estudadas é 15, menor do que 16 horas.

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