Para responder à pergunta sobre a função dos professores ao preparar aulas que estimulem as ações das crianças e jovens nos jogos e brincadeiras, é importante considerar o papel do educador em criar um ambiente que favoreça a aprendizagem lúdica. Analisando as opções: a) Preparar as práticas lúdicas definindo os objetivos das atividades escritas e corporais, considerando a realidade da comunidade local. - Esta opção aborda a definição de objetivos e a consideração do contexto, o que é fundamental. b) Preparar as práticas lúdicas definindo as equipes que participarão dos jogos, bem como os líderes para cada uma das equipes. - Foca apenas na organização das equipes, sem considerar outros aspectos importantes. c) Preparar as práticas lúdicas definindo o tempo das atividades escritas e corporais, bem como as regras e pontuações a serem aplicadas. - Embora importante, não abrange a totalidade da função do professor. d) Preparar as práticas lúdicas definindo os livros didáticos e os jogos, bem como os locais adequados para a realização das atividades. - Esta opção é muito restrita e não considera a definição de objetivos. e) Preparar as práticas lúdicas definindo os tipos de jogos e os objetivos e organizando o espaço e o tempo das atividades. - Esta opção é abrangente, pois inclui definição de objetivos, tipos de jogos e organização do espaço e tempo. A opção que melhor representa a função dos professores ao preparar aulas lúdicas é: e) Preparar as práticas lúdicas definindo os tipos de jogos e os objetivos e organizando o espaço e o tempo das atividades.