Com base no excerto sobre a relação entre pressão e criatividade, considerando o bloqueio criativo nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: I. Em um certo nível, a pressão pode ser benéfica para estimular a criatividade, pois desafia o cérebro a encontrar soluções rápidas e eficazes para os problemas apresentados. II. O bloqueio criativo muitas vezes surge quando há uma pressão excessiva para produzir resultados imediatos, pois a ansiedade pode inibir a capacidade de pensar de forma livre e inovadora. III. A opressão, conforme o texto, pode ser um dos principais desencadeadores do bloqueio criativo, pois gera uma voz interna negativa que mina a confiança e a autoestima do indivíduo. IV. A habilidade de lidar com a pressão de forma construtiva, transformando-a em um estímulo para a criatividade, pode ser desenvolvida por meio de técnicas de gestão do estresse e da promoção de um ambiente de trabalho que valorize a experimentação e o aprendizado contínuo. A I, II, III e IV. B II, apenas. C I e IV, apenas. D III e IV, apenas. E I, II e III, apenas.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: I. A inovação é inexistente sem a criatividade. II. A empatia pelo usuário é a chave para a inovação. III. As ideias inovadoras geralmente nascem de associações incomuns. IV. A tecnologia, a viabilidade econômica e o desejo humano são fatores essenciais para a inovação, sendo o mais importante a viabilidade econômica, pois, sem ela, é difícil manter um projeto. A III e IV, apenas. B I, II e III, apenas. C II e III, apenas. D II, III e IV, apenas. E I e IV, apenas.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: I. A exposição a uma variedade de formas de arte, como pintura, música e teatro, pode enriquecer o repertório criativo de uma pessoa. II. A prática da meditação e mindfulness pode ser uma estratégia eficaz para desbloquear a criatividade, proporcionando clareza mental e reduzindo o estresse. III. A experiência de viajar para novos lugares e imergir em diferentes culturas pode inspirar novas perspectivas e ideias criativas, alimentando a imaginação e a inovação. IV. A condição de estabelecer conexões interdisciplinares entre áreas aparentemente não relacionadas pode gerar insights inovadores e soluções criativas para problemas complexos. A III e IV, apenas. B I, II, III e IV. C I, II e III, apenas. D I e IV, apenas. E II, apenas.
Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. As organizações devem buscar formas de se desenvolverem e evoluírem seus processos e serviços. II. A tecnologia permite avanços abruptos no modo em que o mundo anda, dessa forma, interfere diretamente nas empresas e suas interações. A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C As asserções I e II são falsas. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Com base no excerto, analise as afirmativas a seguir: I. A criatividade é uma habilidade que pode ser cultivada e aprimorada ao longo do tempo. II. As pessoas têm potencial para serem criativas, desde que estejam dispostas a explorarem e desenvolverem essa capacidade. III. A criatividade apresenta diferentes formas e manifestações, o que implica que cada pessoa pode expressá-la de maneira única. IV. A criatividade não é uma característica inata, mas um conjunto de habilidades que podem ser aprendidas e aperfeiçoadas com prática e dedicação. É correto o que se afirma em: A I, II e III, apenas. B III e IV, apenas. C I, II, III e IV. D II, apenas. E I e IV, apenas.