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A única alternativa que apresenta o estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) em relação a recursos destinados à educação é:
A Lei dispõe, exclusivamente, sobre a aplicação dos recursos municipais.
A Lei estabelece que os recursos financeiros para a educação devem ser depositados em conta específica.
Os recursos da educação devem ser utilizados somente na educação infantil.
A Lei dispõe que estados e municípios devem destinar o percentual mínimo de 28% dos impostos para a educação.
a) a
b) b
c) c
d) d

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Financiamento da Educação no Brasil

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UNIASSELVI

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Ed

há 7 meses

Vamos analisar as alternativas em relação ao que está estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996: a) A Lei dispõe, exclusivamente, sobre a aplicação dos recursos municipais. - Incorreto, pois a LDB abrange recursos de diferentes esferas (federal, estadual e municipal). b) A Lei estabelece que os recursos financeiros para a educação devem ser depositados em conta específica. - Esta afirmação é verdadeira, pois a LDB determina que os recursos destinados à educação devem ser geridos de forma específica. c) Os recursos da educação devem ser utilizados somente na educação infantil. - Incorreto, pois os recursos devem ser utilizados em todos os níveis de educação, não apenas na educação infantil. d) A Lei dispõe que estados e municípios devem destinar o percentual mínimo de 28% dos impostos para a educação. - Esta afirmação é verdadeira, mas o percentual correto é 25% para estados e municípios, e 18% para a União. Diante da análise, a alternativa correta é: b) b.

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Ed

ano passado

Analisando as alternativas em relação ao que é estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) em relação aos recursos destinados à educação, podemos identificar que a alternativa correta é a seguinte: b) A Lei estabelece que os recursos financeiros para a educação devem ser depositados em conta específica. Essa medida visa garantir a transparência e a correta destinação dos recursos para a área da educação, evitando desvios e garantindo que sejam utilizados de forma adequada para promover a melhoria da qualidade do ensino.

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A Constituição Federal (1988) trouxe aspectos fundamentais para o financiamento da educação básica, posteriormente complementados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996). Em relação a esse financiamento, marque a única opção correta.
A União deve aplicar 18% da receita proveniente de impostos e transferências, e os estados, o Distrito Federal e os municípios devem aplicar 25%. Isso deve constituir um teto, ou seja, o estado, o Distrito Federal ou o município não podem elevar esse percentual.
Somente a União pode elevar o percentual de 18% destinado à educação, já que esse percentual constitui um piso, isto é, um mínimo de aplicação de recursos. Os estados, o Distrito Federal e os municípios, por sua vez, não dispõem de um piso.
A União deve aplicar 25% do total arrecadado e os estados, o Distrito Federal e os municípios, 12% do total arrecadado.
Vinculação de percentual da receita proveniente de impostos e transferências constitucionais para manutenção e desenvolvimento do ensino. Definição de um “mínimo” a ser aplicado no ensino, sendo 18% de impostos federais, 25% de impostos estaduais e municipais.
a) a
b) b
c) c
d) d

Assinale, a seguir, a única opção correta em relação às contribuições dos diversos conselhos sociais instituídos a partir da década de 1990.
Superar a fragilidade de organização da sociedade civil brasileira e a pouca capacitação técnica e política dos agentes sociais para a negociação e proposição de políticas públicas. Buscar a transparência das gestões governamentais; estabelecer parcerias com o Estado; lutar pela democratização do Estado e da sociedade.
Executar os recursos que o governo destina à educação básica da rede pública de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.
Ser responsável pela educação no País e pela busca de recursos junto ao governo para apoiar projetos educacionais; estabelecer parcerias com empresas privadas.
Prestar assistência técnica e financeira aos agentes educacionais da rede pública de ensino; promover e executar ações que contribuam para uma educação básica de qualidade.
a) a
b) b
c) c
d) d

Assinale a única alternativa correta em relação às possibilidades de participação no Conselho de Acompanhamento e Controle Social (CACS/Fundeb).
O CACS/Fundeb é composto somente por representantes do Poder Executivo.
O secretário de educação é quem escolhe os participantes do CACS/Fundeb.
Participam do CACS/Fundeb representantes de diferentes segmentos da sociedade ligados à educação.
Os diferentes segmentos da sociedade podem participar do Conselho, mas apenas de suas reuniões.
a) a
b) b
c) c
d) d

Marque a única opção correta em relação ao percentual mínimo das receitas de impostos arrecadados que os entes governamentais (União, Distrito Federal, estados e municípios) devem aplicar diretamente na educação, conforme assegura a Constituição Federal (1988).
Impostos federais (25%); impostos estaduais / impostos municipais (18%).
Impostos federais / impostos estaduais (28%); impostos municipais (15%).
Impostos federais (12%); impostos estaduais / impostos municipais (35%).
Impostos federais (18%); impostos
a) a
b) b
c) c
d) d

Assinale a única alternativa que apresenta a maior fonte de recursos financeiros do FNDE.

a. Salário-educação
b. Banco Central
c. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb)
d. Banco Mundial

Estados e municípios podem indicar, através do PAR, suas necessidades de formação por meio dos cursos do Programa Formação pela Escola (FPE). Assinale, a seguir, a única alternativa que indica a forma correta para essa indicação.

a. Enviar um ofício ao Ministério da Educação (MEC), solicitando inscrição em cursos de formação.
b. Enviar um e-mail à presidência do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), solicitando a inscrição em cursos do Formação pela Escola.
c. Preencher uma iniciativa específica no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec).
d. Enviar um ofício à coordenação geral do PAR, solicitando as ações do Programa Formação pela Escola.