Ao descrever que “a diretora Greta Gerwig circula de maneira exemplar entre dois mundos – real e imaginário –, subvertendo a lógica em cada um deles” (linhas 4 e 5), o texto reconhece que a diretora reproduz padrões característicos da realidade de uma sociedade marcada por questões paradoxais no que concerne ao feminismo x o patriarcado.
Ao descrever que “a diretora Greta Gerwig circula de maneira exemplar entre dois mundos – real e imaginário –, subvertendo a lógica em cada um deles” (linhas 4 e 5), o texto reconhece que a diretora reproduz padrões característicos da realidade de uma sociedade marcada por questões paradoxais no que concerne ao feminismo x o patriarcado.
Da ponderação de que a diretora Greta Gerwig “cria um produto que critica seu próprio consumo, com a chancela da empresa detentora dos direitos” (linhas 5 e 6), o texto sugere que a empresa responsável pela boneca incentiva uma reflexão sobre o consumo do brinquedo e sobre os impactos decorrentes desse consumo.
Ao ponderar que “O espectador se vê em um filme dentro do filme, contrapondo a sua própria realidade (mundo real) com o contraponto de Barbieland.” (linhas 15 e 16), o texto atribui ao filme a capacidade de fomentar em seus espectadores um pensamento crítico sobre a realidade.
Ao afirmar “Eu não imaginava que um dia pudesse escrever isso, mas Barbie é um filme necessário” (linha 40), o autor do texto mostra hesitação ao compartilhar com o interlocutor o sentimento de que apreciou um filme de boneca.
Ao finalizar o texto afirmando que “Ainda que a embalagem venda apenas o hype de uma vida cor-de-rosa, Barbie é cinema da melhor qualidade.” (linha 46), o autor defende que a essência do filme vai muito além do senso comum que foi criado a partir de um estereótipo.
A) V – F – F – V – V – V.
B) F – V – V – F – V – F.
C) V – V – V – V – F – F.
D) V – F – F – V – F – V.
E) F – V – V – F – F – V.