Ed
ano passado
Para identificar os comportamentos que seriam alvo de um Treinamento em Habilidades Sociais (THS) para crianças e adolescentes, precisamos analisar cada alternativa em relação ao que é considerado positivo ou negativo em habilidades sociais. a) Usar frases feitas para iniciar as conversas; ouve sem prestar atenção; fala de si sem fazer perguntas sobre o outro - Esses comportamentos são geralmente considerados negativos, pois não promovem uma boa comunicação. b) Observa-se o que está sendo expresso e devolve para o outro aquilo que ele está comunicando - Este é um comportamento positivo, que demonstra empatia e boa escuta. c) Mantém contato ocular ao falar, ouve e presta atenção; faz perguntas demonstrando curiosidade e abrindo novos temas para conversar - Também é um comportamento positivo, essencial para uma boa interação social. d) Controla as conversas fazendo muitas perguntas; mantém o foco em um único assunto; fala sobre banalidades com excessos de detalhes - Esse comportamento pode ser considerado negativo, pois pode levar a uma conversa monótona e desinteressante. e) Os comportamentos descritos nas alternativas A e D - Como já analisado, ambos são comportamentos negativos. Diante dessa análise, os comportamentos que seriam alvo de um THS são aqueles que promovem a interação social positiva, que estão nas alternativas b e c. No entanto, como a pergunta pede uma única alternativa correta, a que melhor representa comportamentos alvo de um THS é a c) Mantém contato ocular ao falar, ouve e presta atenção; faz perguntas demonstrando curiosidade e abrindo novos temas para conversar.
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Ed
há 2 anos
Analisando as opções apresentadas: a. Usar frases feitas para iniciar as conversas; ouve sem prestar atenção; fala de si sem fazer perguntas sobre o outro - Esses comportamentos não são alvo desejáveis para um Treinamento de Habilidades Sociais (THS) para crianças e adolescentes, pois não promovem uma comunicação eficaz e empática. b. Observa-se o que está sendo expresso e devolve para o outro aquilo que ele está comunicando - Este comportamento demonstra empatia e habilidade de escuta ativa, sendo um alvo desejável para um THS. c. Mantém contato ocular ao falar, ouve e presta atenção; faz perguntas demonstrando curiosidade e abrindo novos temas para conversar - Esses comportamentos são fundamentais para uma comunicação eficaz e demonstram habilidades sociais positivas, sendo alvos desejáveis para um THS. d. Controla as conversas fazendo muitas perguntas; mantém o foco em um único assunto; fala sobre banalidades com excesso de detalhes - Esse comportamento pode dificultar a interação e a reciprocidade na comunicação, não sendo um alvo desejável para um THS. e. Os comportamentos descritos nas alternativas A e D - Como mencionado anteriormente, os comportamentos descritos em A não são desejáveis, e os comportamentos descritos em D também não são ideais para um THS. Portanto, a opção correta que apresenta comportamentos alvo de um Treinamento de Habilidades Sociais para crianças e adolescentes é: c. Mantém contato ocular ao falar, ouve e presta atenção; faz perguntas demonstrando curiosidade e abrindo novos temas para conversar.