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O conhecimento teórico-prático em ____________________é essencial na formação do ser humano. A) Literatura B) Arte C) História D) Português

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Testando o Conhecimento

há 2 anos

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há 2 anos

A frase apresentada destaca a importância do conhecimento teórico-prático em uma determinada área na formação do ser humano. Considerando as opções fornecidas: A) Literatura - O conhecimento teórico-prático em Literatura é essencial para a formação do ser humano, pois permite a compreensão de diferentes contextos culturais, desenvolve a empatia e a capacidade de análise crítica. B) Arte - O conhecimento teórico-prático em Arte também é fundamental na formação do ser humano, pois estimula a criatividade, a expressão individual e a apreciação estética. C) História - O conhecimento teórico-prático em História contribui para a compreensão do passado, do presente e para a reflexão sobre os processos sociais, políticos e culturais. D) Português - O conhecimento teórico-prático em Português é essencial para o desenvolvimento da comunicação escrita e oral, além de promover a reflexão sobre a linguagem e a literatura em língua portuguesa. Considerando a importância do conhecimento teórico-prático em cada uma das áreas mencionadas, todas são relevantes para a formação do ser humano. No entanto, a frase não especifica uma área em particular, portanto, a resposta correta é: Todas as opções estão corretas.

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A trajetória profissional do educador em arte, enquanto ensino formal vem desde a chegada de uma equipe de artistas vinda da Europa, chamada Missão Artística__:
a) Francesa
b) Inglesa
c) Portuguesa
d) Alemã

Com a chegada dos artistas surgiram as:
a) primeiras escolas de Belas-Artes
b) primeiras escolas
c) primeiras escolas de música
d) primeiras escolas de lutas

Nas décadas de __ o professor estimulava a livre expressão, uma tendência escolanovista que deixa de ser uma mera cópia e passa a prática espontâneísta sem compromisso com conhecimento científico.
a) 40 e 50
b) 50 e 60
c) 60 e 70
d) 70 e 80

Em 1971, com a Lei nº 5.692/71, ficou determinado que a disciplina de Educação Artística abordasse conteúdos de:
( ) música e teatro ( ) dança e artes plásticas
a) F-V
b) V-F
c) F-F
d) V-V

Os conteúdos de Arte estão norteados por eixos:
a) produzir e apreciar
b) produzir, e contextualizar.
c) apreciar e contextualizar.
d) produzir, apreciar e contextualizar.

Em relação aos __, os PCNs referem-se aos profissionais que precisam aperfeiçoar-se de forma contínua para estar a serviço das escolas ou centros culturais.
a) Professores
b) Governadores
c) Diretores
d) Coordenadores

Nas escolas onde a concepção de arte é abrangente, trazendo principalmente a arte contemporânea como, não algo fragmentado em:
a) teatro, dança e música
b) artes visuais, dança e música
c) artes visuais, teatro e dança
d) artes visuais, teatro, dança e música

O homem através de seu trabalho constrói utensílios e ferramentas através de diversas técnicas para facilitar a sua sobrevivência e ao mesmo tempo ele expressa seu pensamento com:
a) desenhos, esculturas, e ritmos musicais
b) desenhos, danças e ritmos musicais
c) esculturas, danças e ritmos musicais
d) desenhos, esculturas, danças e ritmos musicais

A/O ___ pensa e busca explicações para tudo o que acontece em sua volta, formulando teorias bastante originais.
a) Criança
b) Adulto
c) Adolescente
d) Idosos

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