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2- O método popular tem princípios que são seu ponto de partida, tais como: I) todo sujeito é incapaz; II) apenas quem está efetivamente oprimido, como sujeito individual ou como grupo social, pode interessar-se pela libertação; III) somente quem realiza um trabalho produtivo pode realizar efetivamente as transformações radicais; IV) todos que se dispõe a um processo deve ser incorporado no processo.

a) As afirmacoes I e III estão corretas.
b) As afirmações I e IV estão incorretas.
c) Somente a afirmação III está correta.
d) Somente a afirmação IV está incorreta.
e) Nenhuma das quatro afirmações está correta.
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há 8 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações: I) Todo sujeito é incapaz. Essa afirmação é problemática, pois o método popular geralmente parte do princípio de que os sujeitos têm potencial e capacidade para agir e transformar sua realidade. Portanto, essa afirmação está incorreta. II) Apenas quem está efetivamente oprimido, como sujeito individual ou como grupo social, pode interessar-se pela libertação. Essa afirmação está correta, pois o método popular reconhece a importância da opressão como um motivador para a busca de libertação. III) Somente quem realiza um trabalho produtivo pode realizar efetivamente as transformações radicais. Essa afirmação é restritiva e não necessariamente verdadeira, pois a transformação pode ser promovida por diversos agentes, não apenas aqueles que realizam trabalho produtivo. Portanto, essa afirmação está incorreta. IV) Todos que se dispõem a um processo devem ser incorporados no processo. Essa afirmação está correta, pois o método popular valoriza a inclusão e a participação de todos os envolvidos no processo de transformação. Agora, vamos às alternativas: a) As afirmações I e III estão corretas. (Incorreta) b) As afirmações I e IV estão incorretas. (Incorreta, pois a IV está correta) c) Somente a afirmação III está correta. (Incorreta) d) Somente a afirmação IV está incorreta. (Incorreta, pois a IV está correta) e) Nenhuma das quatro afirmações está correta. (Incorreta, pois a II e a IV estão corretas) Portanto, a alternativa correta é: e) Nenhuma das quatro afirmações está correta.

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ano passado

Vamos analisar cada afirmação: I) todo sujeito é incapaz; - Falso, esse princípio não condiz com o método popular, que valoriza a capacidade e potencial de cada sujeito. II) apenas quem está efetivamente oprimido, como sujeito individual ou como grupo social, pode interessar-se pela libertação; - Verdadeiro, esse princípio está alinhado com a ideia de que a busca pela libertação está diretamente ligada à experiência de opressão. III) somente quem realiza um trabalho produtivo pode realizar efetivamente as transformações radicais; - Falso, esse princípio não é uma característica do método popular, que valoriza a participação de todos, independentemente de sua ocupação. IV) todos que se dispõe a um processo deve ser incorporado no processo. - Verdadeiro, esse princípio destaca a importância da inclusão de todos os envolvidos em um processo de transformação social. Com base nas análises, as afirmações corretas são II e IV. Portanto, a alternativa que contém todas as afirmações corretas é: a) As afirmacoes I e III estão corretas.

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1 A educação vai além do espaço delimitado pelos muros escolares e salas de aula. O indivíduo ao longo de toda uma tragetória de vida adquire conhecimentos concebidos por suas próprias experiências, por relações socias com outros indivíduos, no âmbito familiar e em instituições educadoras formais e não formais. Esta última nada mais é que um processo atividades extra-escolares. É um processo voluntário de aprendizagem e de educação fora da escola, que acontecem em ongs, instituições religiosas iniciativas particulares e programas sociais públicos.

a) A Educação Popular enfrentou distintos momentos que estão relacionados a valoração do conhecimento popular, a construção partilhada na organização dos movimentos sociais, o debate sobre a autonomia e até mesmo sobre a absorção dos movimentos sociais quando foram institucionalizados por instâncias administrativas.
b) Há divergências de estudiosos sobre a ocorrência da Educação Popular na Escola Formal.
c) Não é possível adotar, na escola formal, a metodologia da Educação Popular (a menos que se abandone a metodologia não popular).
d) A origem da Educação Popular, da Educação não formal e das discussões da Pedagogia Social mostra uma trajetória semelhante no que se refere ao debate do papel do Estado e sua ausência no cumprimento das obrigações básicas na garantia dos direitos dos cidadãos.
e) A Educação Popular é compatível com a cronologia curricular, pois depende do tempo dos educandos e do currículo.

4-Marque com V (verdadeiro) ou F (falsa). A educação não formal acontece quando desenvolvem uma série de processos, sendo: ( )consciência e organização de como agir em grupos coletivos; ( ) construção e reconstrução de concepção de mundo e sobre o mundo; ( ) contribuição para um sentimento de desprezo com uma dada comunidade; ( ) não formação do indivíduo para a vida e suas adversidades (e não apenas capacita -o para entrar no mercado de trabalho); ( ) resgata o sentimento de desvalorização de si próprio (o que a mídia e os manuais de autoajuda denominam, simplificadamente, como a autoestima) quando presente em programas com crianças ou jovens adolescentes a educação não formal. Assinale a alternativa que contenha a resposta correta: a) V, V, F, F, F. b) F, F, F, F, F. c) V, V, V, V, V. d) F, V, F, V, F. e) V, F, V, F, V.

a) V, V, F, F, F.
b) F, F, F, F, F.
c) V, V, V, V, V.
d) F, V, F, V, F.
e) V, F, V, F, V.

5- A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. O texto acima nos indica que o Projeto Pedagógico é mais do que um documento e tem um objetivo de gestão na escola. Após a Leitura das aulas 3 e 4, assinale nas opções abaixo a alternativa que você considera correta. O projeto político-pedagógico se constitui como: a) instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora. b) um meio para o desenvolvimento de ações isoladas da comunidade escolar. c) um instrumento eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória. d) incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade. e) implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola.

a) instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.
b) um meio para o desenvolvimento de ações isoladas da comunidade escolar.
c) um instrumento eficaz no cumprimento de propósitos estabelecidos em conjunto por professores, coordenadores e diretor, e garantir a formação coerente de seus alunos ao longo da escolaridade obrigatória.
d) incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade.
e) implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola.

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