Grátis: 08 - O potencial elétrico em um ponto qualquer é dado a partir da energia potencial elétrica em função da quantidade de carga que existe. É por ess... – Questões Respondidas

Eletromagnetismo

Colégio Objetivo

08 - O potencial elétrico em um ponto qualquer é dado a partir da energia potencial elétrica em função da quantidade de carga que existe. É por essa razão que há energia potencial por unidade de carga e que uma possível unidade utilizada nesse caso é J/C (Joule/Coulomb) - e Volts está diretamente relacionado. É possível ainda interpretar o potencial elétrico como diretamente relacionado à força elétrica existente na situação analisada. Dessa forma, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I) O potencial elétrico também pode ser representado em função do trabalho do deslocamento, de um lote de carga de um dado ponto A até B Porque: II) Vab, por exemplo, é interpretada como o potencial de b em relação a um dado ponto a. Assinale a alternativa correta.

a) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
b) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
c) A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.

Estudando com Questões

há 2 anos

Estudando com Questões

há 2 anos

Eletromagnetismo - Prova N2

Eletromagnetismo - Prova N2

UAM

Respostas

Ed

há 2 anos

Vamos analisar as asserções apresentadas: I) O potencial elétrico também pode ser representado em função do trabalho do deslocamento de um lote de carga de um dado ponto A até B. Verdadeiro, o potencial elétrico pode ser interpretado como a energia necessária para mover uma carga de um ponto a outro no campo elétrico. II) Vab, por exemplo, é interpretada como o potencial de B em relação a um dado ponto A. Verdadeiro, Vab representa o potencial elétrico em B em relação a A, ou seja, a diferença de potencial entre os pontos. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. Sendo assim, a alternativa correta é: a) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Eletromagnetismo - Prova N2

Eletromagnetismo - Prova N2

UAM

Mais perguntas desse material

01 - Sabe-se então que, conforme a natureza magnética, é possível agrupar os diferentes materiais puros e algumas ligas mais comuns em algumas classes distintas, como os diamagnéticos, paramagnéticos, superparamagnéticos, ferromagnéticos, ferrimagnéticos e antiferromagnéticos, basicamente. Os superparamagnéticos, por sua vez, possuem uma matriz não magnética; um exemplo prático é a fita de gravação. Analise as classes apresentadas e correlacione com a possível característica correta. I) Paramagnético II) Diamagnético III) Ferromagnético IV) Antiferromagnético ( ) Possui densidade de fluxo aproximadamente igual à densidade aplicada. ( ) É caracterizado pela formação de domínios. ( ) Um exemplo de material deste grupo é o tungstênio. ( ) Possui momentos magnéticos opostos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) II, III, IV, I
b) III, II, I, IV
c) II, I, IV, III

02 - Leia o excerto a seguir: “Em uma partícula em movimento, a força gerada pelos campos elétrico e magnético combinados é facilmente obtida por superposição: . Essa equação é conhecida como equação de força de Lorentz, e sua solução é necessária para determinar órbitas de elétrons no magnetron, caminhos dos prótons no cíclotron, características do plasma em um gerador magnetohidrodinâmico (MHD) ou, em geral, o movimento de partículas carregadas sob ação de campos elétricos e magnéticos combinados.” (HAYT JR; BUCK, 2013, p. 231) HAYT JR, W. H.; BUCK, J. A. Eletromagnetismo. São Paulo: Bookman, 2013. Considerando essas informações teóricas e os seus conhecimentos a respeito das correlações entre forças elétrica e magnética, assinale a alternativa correta.

a) A força de Lorentz é responsável pela atração entre cargas elétricas.
b) A equação de força de Lorentz é utilizada para determinar órbitas de elétrons em um gerador magnetohidrodinâmico.
c) A equação de força de Lorentz é necessária para calcular a intensidade de um campo magnético.

06 - Leia o excerto a seguir: “Entre os métodos indiretos de determinação da umidade do solo, aqueles que relacionam a umidade às propriedades dielétricas do meio solo-água-ar, como a Reflectometria no Domínio do Tempo (TDR) e as sondas de capacitância, têm se destacado nos últimos anos por apresentarem boa precisão e baixo risco para o operador. Esses métodos baseiam-se no fato de que a constante dielétrica dos minerais no solo não excede 12, enquanto a constante dielétrica da água pura é de aproximadamente 81.” (COSTA et al., 2014, p. 727) COSTA, L. F. dos S. et al. Calibração do sensor dielétrico em diferentes tipos de solo. Enciclopédia Biosfera, Goiânia, v. 10, n. 18, 2014. Agora, analise as afirmativas a seguir e julgue se são verdadeiras (V) ou falsas (F). I) A presença de água no solo é capaz de denotar a variação dielétrica. II) Existem sensores dielétricos para a medição adequada dessa relação. III) Um material dielétrico possui características semelhantes às de semicondutores. IV) Os dielétricos geralmente possuem resistividade mediana. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a) V, F, F, V
b) V, V, F, F
c) F, V, V, F

07 - Suponha que, em um dado momento de seus estudos, seja interessante desenvolver um dispositivo para a medição da relação e/m (carga elétrica sobre massa), assim como experimentado por Joseph Thomson na descoberta do elétron. Nesse seu experimento, você tem disponível uma fonte, capaz de entregar um potencial de 150 Volts, cujo resultado é um campo elétrico com 6 MN/C de intensidade. Considere, ainda, que a relação e/m encontrada foi de C/kg. Assim, com base nessas proposições para o experimento, analise as afirmativas a seguir. I. A velocidade desenvolvida pelo elétron é igual a 7,27 Mm/s. II. A velocidade do elétron corresponde a 2,4% da velocidade da luz. III. A densidade de fluxo magnético é igual a 0,9 T. IV. Um possível aumento no potencial gerará diminuição na velocidade do elétron. As afirmativas corretas são:

a) I e II estão corretas.
b) II e III estão corretas.
c) III e IV estão corretas.

10 - Leia o excerto a seguir: “Uma partícula que se move ao longo de uma reta pode mover-se apenas em dois sentidos, portanto o sentido do movimento pode ser descrito tomando um dos sentidos como sendo positivo e o outro como sendo negativo. Desse modo, o deslocamento ou a variação da posição de um ponto pode ser descrito por um número real com sinal.” (ANTON; BIVENS; DAVIS, 2014, p. 773) ANTON, H.; BIVENS, I.; DAVIS, S. Cálculo. 10. ed. São Paulo: Bookman, 2014. v. I. Considerando essas informações teóricas e os seus conhecimentos acerca de vetores e campos vetoriais, assinale a alternativa correta.

a) O deslocamento de um ponto é sempre positivo.
b) O deslocamento de um ponto pode ser descrito por um número real com sinal.
c) O deslocamento de um ponto é sempre negativo.