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Av - Psicologia Aplicada a Saúde:

8)“Na aurora do século XX, em plena modernidade, Sigmund Freud extrai do corpus mítico grego, os alicerces para a fundação da psicanálise. Devemos ao autor a sensibilidade e a habilidade para transpor as fronteiras entre as idades da humanidade ao remontar à Grécia antiga, nosso berço, e pinçar em seus relatos míticos, em especial o mito de Édipo, elementos que servirão de matéria-prima para a elaboração de noções básicas desenvolvidas na psicanálise, como o complexo de Édipo. Conforme dramatizado em Édipo Rei, o sujeito é responsável por seus atos inconscientes ou não, o que instaura uma conexão entre a tragédia e a psicanálise. Na biografia de Freud, o psicanalista Ernst Jones sublinha que, em toda a sua vida, o pai da psicanálise ‘provavelmente foi mais absorvido pelo grande problema de como o homem veio a ser homem do que por qualquer outra questão’. Impulsionado em direção a longínquas navegações, Freud intui que o vento da história do processo de humanização - do devir homem -, sopra do passado. Mircea Eliade, por sua vez, enfatiza que o cerne do mito é a origem das coisas, seus primórdios. O mito narra a origem do mundo, do homem, do animal, do fogo, da guerra etc. O autor considera que inclusive os mitos escatológicos giram em torno não do fim em si, mas de um novo começo.” (PASTORE, Janassan Amoroso Dias. Psicanálise e linguagem mítica. Ciência e Cultura, v. 64, n.1, 2012.) O Complexo de Édipo, inspirado no mito grego Édipo Rei, ocorre dos três aos cinco anos de idade. A fonte de excitação encontra-se nas mucosas genitais do pênis e do clitóris. Esta fase é caracterizada por diversos eventos de extrema importância na construção da personalidade. Marque a alternativa que apresenta um evento que a caracteriza.

a)Chupar o dedo.
b)Amnésia.
c)Castração.
d)Controle dos esfíncteres.
e)Escolha do par romântico.
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Questões para o Sucesso

há 2 anos

Respostas

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há 8 meses

Para responder à pergunta sobre o Complexo de Édipo, precisamos entender os eventos que ocorrem durante essa fase do desenvolvimento infantil, que Freud descreveu como crucial para a formação da personalidade. Analisando as alternativas: a) Chupar o dedo - Este é um comportamento mais associado à fase oral, que ocorre antes do Complexo de Édipo. b) Amnésia - Não é um evento característico do Complexo de Édipo. c) Castração - Este conceito está diretamente relacionado ao Complexo de Édipo, onde a criança pode ter medo da castração, especialmente em meninos, e isso é um aspecto importante na teoria freudiana. d) Controle dos esfíncteres - Este evento está mais relacionado à fase anal do desenvolvimento. e) Escolha do par romântico - Embora a escolha do par romântico possa ser influenciada por experiências na infância, não é um evento específico que caracteriza a fase do Complexo de Édipo. Dessa forma, a alternativa que apresenta um evento que caracteriza o Complexo de Édipo é: c) Castração.

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há 2 anos

Analisando a descrição do texto, podemos identificar que o texto fala sobre a influência do mito grego de Édipo Rei na psicanálise de Freud, especialmente no desenvolvimento do complexo de Édipo. O complexo de Édipo é uma fase do desenvolvimento infantil que ocorre dos três aos cinco anos de idade e é marcado por eventos importantes na construção da personalidade. Dentre as opções apresentadas, a alternativa que apresenta um evento característico dessa fase é: c) Castração. Durante o complexo de Édipo, a criança passa por um processo psicológico de castração simbólica, onde percebe a diferença entre os sexos e desenvolve sentimentos conflitantes em relação aos pais. Este evento é fundamental na teoria psicanalítica freudiana.

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Av - Psicologia Aplicada a Saúde:

1)O trabalho de Wundt, na Universidade de Leipzig, no final do século XIX, foi importante para o surgimento da psicologia enquanto ciência. Este evento foi um divisor de águas para a definição da psicologia como a conhecemos. Também no século XIX, outro autor da área médica buscou estudar o comportamento de criminosos, procurando compreender as razões de natureza psicológica que motivam o cometimento de crimes. O nome deste médico é:

a)Cesare Lombroso.
b)Prosper Despine.
c)William James.
d)Abraham Maslow.
e)John B. Watson.

Av - Psicologia Aplicada a Saúde:

4)De acordo com o texto do livro didático, o ambiente de trabalho pode ser uma importante fonte de estresse. Marque a alternativa que indica fonte de estresse existente no ambiente de trabalho.

a)A vasta autonomia que os profissionais têm para realizar suas tarefas.
b)São os sinais específicos como analgesia, memória e percepção da ameaça a homeostase.
c)As constantes solicitações para os profissionais se adequarem às mudanças e produzir em menor tempo.
d)A estabilidade que caracteriza o ambiente de trabalho na atualidade.
e)As reações químicas sucessivas e acumuladas pelo organismo.

Av - Psicologia Aplicada a Saúde:

6)De acordo com o modelo biopsicossocial, o equilíbrio nas relações entre os usuários será atingido por meio da participação do usuário-paciente nas decisões sobre sua saúde. Marque a alternativa que aponta o que é necessário garantir para estabelecer relações saudáveis no contexto da saúde.

a)Respeito aos desejos do usuário e às suas preferências.
b)Escuta ativa e distanciamento profissional.
c)Distanciamento profissional.
d)Decisões unilaterais com predomínio do parecer médico.
e)Decisões unilaterais com predomínio do desejo do paciente.

Av - Psicologia Aplicada a Saúde:

7)Humanização implica reconhecer a importância da participação dos sujeitos que estão inseridos no contexto da saúde, como: trabalhadores, gestores, pacientes e seus familiares. Marque a alternativa que indica o tipo de corresponsabilidade que deve existir entre os usuários do sistema da saúde.

a)A união de gestores e profissionais da saúde em oposição aos usuários-pacientes.
b)Adesão total dos profissionais aos formulários de registro e gestão de dados.
c)A solidariedade entre o governo e os profissionais da saúde.
d)O caráter solidário dos papéis, direitos e da participação coletiva da gestão desse ambiente.
e)O caráter individualista segundo o qual cada parte luta por seus interesses.

Av - Psicologia Aplicada a Saúde:

9)”.Que fator(es) influencia(m) o processo secundário do envelhecimento?

a)Estratégia focada na emoção e estratégia com foco nas relações interpessoais.
b)Estratégias com foco no problema e estratégia focada na emoção.
c)Estratégia com foco nas relações sociais e estratégia com foco nas relações familiares.
d)Estratégia com foco nas relações de trabalho.
e)Estratégias com foco no problema e estratégia focada na cognição.

Av - Psicologia do Desenvolvimento:

1)Leia e analise as afirmacoes sobre a teoria sociocultural:

a)Apenas I, II e IV
b)Apenas I, II e III
c)Apenas II, III e IV
d)Apenas II, III e IV
e)I, II, III e IV

A partir da interpretação do trecho é correto afirmar que:
A aprendizagem se dá apenas no contexto escolar.
As formas de avaliação escolares conseguem identificar todo conhecimento das crianças.
A aprendizagem que acontece no contexto escolar é mais importante do que as que ocorrem no cotidiano.
As crianças têm múltiplas formas de aprender e expressar o seu conhecimento em diferentes contextos.
As crianças aprendem e expressam seu conhecimento de maneira similar na escola e no cotidiano.
a)A aprendizagem se dá apenas no contexto escolar.
b)As formas de avaliação escolares conseguem identificar todo conhecimento das crianças.
c)A aprendizagem que acontece no contexto escolar é mais importante do que as que ocorrem no cotidiano.
d)As crianças têm múltiplas formas de aprender e expressar o seu conhecimento em diferentes contextos.
e)As crianças aprendem e expressam seu conhecimento de maneira similar na escola e no cotidiano.

Sobre as duas afirmacoes acima é correto afirmar que:
O desenvolvimento humano é um campo de estudo interdisciplinar, pois envolve pesquisadores de diversas áreas do conhecimento como: psicologia, medicina, fonoaudiologia, sociologia, antropologia, genética, biologia, neurologia, dentre outras.
Foi com os estudos do psicólogo G.Stanley Hall que se passou a considerar que mudanças qualitativas e quantitativas no desenvolvimento, não acontecem apenas na infância, mas também na adolescência, fase adulta e na velhice, com isso passou-se a considerar o desenvolvimento humano como algo contínuo que ocorre desde a concepção até a morte. (PAPALIA, OLDS, FELDMAN, 2006)
a)A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
b)A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
c)As duas afirmações são falsas.
d)As duas afirmações são verdadeiras e segunda justifica a primeira.
e)As duas afirmações são verdadeiras mas a segunda não justifica a primeira.