Qual a alternativa para um ensino mais significativo de Língua Portuguesa? a) Focar na memorização de nomenclaturas gramaticais para que o aluno aprenda a norma padrão da língua. b) Focar na produção de redações escolares. c) Fazer exercícios de fixação de gramática. d) Trabalhar apenas a norma padrão da língua portuguesa. e) Trabalhar com as variedades da língua portuguesa e desconstruir mitos que levam ao preconceito linguístico.
Respostas
Ed 
há 2 anos
Para um ensino mais significativo de Língua Portuguesa, a alternativa correta seria: b) Promover atividades que estimulem a reflexão e a produção de textos, relacionando a teoria gramatical com a prática da escrita.
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Um dos objetivos da aula de Língua Portuguesa é: a. Mostrar a importância de se escrever textos sem desvios gramaticais. b. Formar alunos capazes de produzir textos de modo seguro e autoral, não apenas em situações cotidianas da esfera privada, como em esferas públicas de atuação. c. Treinar os alunos para escreverem boas redações escolares. d. Trabalhar apenas com temáticas e gêneros textuais familiares aos alunos. e. Ensinar as nomenclaturas da gramática normativa aos alunos.
Segundo Marcos Bagno, existem 7 mitos sobre o português brasileiro que precisam ser desconstruídos pelo professor.
Analise as proposições a seguir, referentes a esse mito: I. A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente. II. O brasileiro sabe muito bem o português. III. Português é muito fácil. São mitos citados por Marcos Bagno:
a . Apenas em I e III.
b. Apenas em I e II.
c. Em I, II e III.
d. Apenas em II e III.
e. Apenas em I
O que são textos autênticos?
A. Textos literários adaptados para o nível dos alunos.
B. Textos que não são criados especificamente para fins de sala de aula. Apresentam autor e contexto histórico.
C. Textos modificados para que incluam as estruturas gramaticais que estão sendo trabalhadas em aula.
D. Fragmentos de textos encontrados em livros didáticos.
E. São somente os textos produzidos em aula pelos alunos.
A visão de língua defendida pelo gerativismo é:
a. Biológica.
b. Dialógica.
c. Interacional.
d. Social.
e. Histórica.
Por que é fundamental que os textos dos alunos sejam publicados? a. Para que fiquem arquivados em um ambiente seguro. b. Para facilitar a revisão em pares e do professor, já que o texto estará disponível on-line. c. Para restringir seu repertório de letramento a práticas institucionais de escrita. d. Para que outras pessoas possam avaliar a correção gramatical dos textos. e. Para que se reconheçam como autores com interlocutores reais.
Quando se fala em ensino, podemos apontar como principal contribuição da Teoria Gerativista:
a . O abandono da preocupação somente com a forma e o acréscimo de uma análise cuidadosa sobre o significado.
b. O abandono total de estudos gramaticais baseados na Gramática Normativa.
c. A defesa da língua enquanto sentenças gramaticais que devem ser seguidas.
d. A valorização de aspectos funcionais da língua.
e. A premissa de que se deve analisar a língua somente do ponto de vista semântico.
Segundo Marcos Bagno, existem 7 mitos sobre o português brasileiro que precisam ser desconstruídos pelo professor.
Analise as proposições a seguir, referentes a esse mito: I. As pessoas sem instrução falam tudo errado. II. O certo é falar assim porque se escreve assim. III. É preciso saber gramática para falar e escrever bem. São mitos citados por Marcos Bagno:
a . I, II e III.
b. Apenas em II e III.
c. Apenas em I e II.
d. Apenas em I.
e. Apenas em I e III.
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