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Liderança

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Sobre as diferenças entre lideranças formais, associe os itens:
I- Administrador.
II- Gerente.
III- Gestor.
IV- Líder.
( ) Pessoa que consegue influenciar outras pessoas de um grupo, em determinadas situações, para que seja atingido determinado propósito.
( ) É um profissional qualificado responsável pelo planejamento, organização e controle da organização de forma macro, abrangendo a empresa toda, questões de ordem operacional.
( ) É um profissional responsável pelo planejamento, organização e controle de sua área, ou seja, do gerenciamento, de forma setorial ou departamental, com representação no organograma.
( ) Tem suas responsabilidades voltadas a situações de ordem estrutural, com a finalidade de fornecer decisões mais rápidas e flexíveis, assim como um conhecimento mais detalhado das estruturas organizacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) IV - II - I - III.
b) III - I - II - IV.
c) II - IV - I - III.
d) IV - I - II - III.
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Avaliação I - Individual liderança
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Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada item: I- Administrador: É um profissional qualificado responsável pelo planejamento, organização e controle da organização de forma macro, abrangendo a empresa toda, questões de ordem operacional. II- Gerente: É um profissional responsável pelo planejamento, organização e controle de sua área, ou seja, do gerenciamento, de forma setorial ou departamental, com representação no organograma. III- Gestor: Tem suas responsabilidades voltadas a situações de ordem estrutural, com a finalidade de fornecer decisões mais rápidas e flexíveis, assim como um conhecimento mais detalhado das estruturas organizacionais. IV- Líder: Pessoa que consegue influenciar outras pessoas de um grupo, em determinadas situações, para que seja atingido determinado propósito. A sequência correta é: b) III - I - II - IV.

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Diante desse cenário, qual é o tipo de conflito existente?

A Conflito funcional.
B Conflito interorganizacional.
C Conflito latente.
D Conflito disfuncional.

A Conflito funcional.
B Conflito interorganizacional.
C Conflito latente.
D Conflito disfuncional.

Assinale a alternativa CORRETA:

A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças III e IV estão corretas.

A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Com base no cenário apresentado e o conflito entre os membros da equipe, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O conflito é caracterizado como uma incompatibilidade de interesses e preocupações, pois as partes têm opiniões divergentes sobre a melhor abordagem para o problema de codificação.
( ) O conflito é do tipo não consciente, uma vez que os membros da equipe não estão cientes das razões subjacentes que os levaram a discordar, e a decisão foi tomada com base na intuição.
( ) O estilo de tomada de decisão dos membros da equipe é analítico, pois eles valorizam soluções complexas e baseadas em informações detalhadas para resolver o problema.
( ) O conflito pode ser benéfico para a equipe, pois pode levar a uma análise mais aprofundada das diferentes soluções propostas, resultando em uma decisão mais bem fundamentada.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A V, V, F, F.
B V, V, V, F.
C V, F, F, V.
D F, V, V, F.

A V, V, F, F.
B V, V, V, F.
C V, F, F, V.
D F, V, V, F.

Com base no cenário descrito e no comportamento do gestor com sua equipe, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O gestor adota um estilo de liderança autocrática, que resulta em um ambiente de trabalho altamente hierárquico, em que a ênfase está na eficiência e na execução rápida das tarefas.
( ) Ao adotar um estilo de liderança autocrática, o gestor consegue acelerar o processo em curto prazo, pode limitar a criatividade e a inovação da equipe, além de diminuir o senso de autonomia e engajamento dos colaboradores.
( ) O gestor optou por requerer um equilíbrio entre autonomia e supervisão para garantir que o projeto seja entregue com sucesso dentro dos prazos estabelecidos.
( ) O gestor promoveu um ambiente de trabalho colaborativo, que resultou em um engajamento mais significativo dos membros da equipe.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - V.

A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - V.

Referente ao Modelo dos Valores Contrastantes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No modelo dos valores contrastantes orientado para a inovação, o papel do inovador deve ter como competências conviver com a mudança, pensamento criativo e gestão da mudança.
( ) No modelo dos valores contrastantes orientado para os objetivos, o papel do coordenador deve ter como competências planificação, organização, desenho e controle.
( ) No modelo dos valores contrastantes orientado para as regras, o papel do monitor deve ter como competências reduzir a sobrecarga de informação, analisar a informação criticamente e apresentar a informação.
( ) No modelo dos valores contrastantes orientado para o apoio, o papel do facilitador deve ter como competências planificação, organização, desenho e controle.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) V - V - F - F.
b) V - V - V - F.
c) V - F - V - F.
d) F - V - F - V.

Considerando o contexto de soft e hard skills, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As hard skills representam um conjunto de aptidões técnicas que uma pessoa possui para desenvolver uma certa tarefa.
( ) As soft skills representam os traços de caráter, atitudes, as habilidades pessoais intangíveis, específicas da personalidade que determinam os pontos fortes de um líder.
( ) As soft skills enfatizam o “saber-fazer” e estão associadas com a atividade profissional desenvolvida.
( ) As hard skills são difíceis de adquirir ou desenvolver, mas são essenciais na vida profissional, orientadas para a comunicação, liderança e orientação resultados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - V - F - V.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - F.
d) V - V - V - F.

Considerando que a inteligência emocional é uma das competências de um líder, analise as sentenças a seguir:
I- A inteligência emocional pressupõe a capacidade de compreender e gerenciar as próprias emoções e de outrem.
II- Essa competência é composta por habilidades que ajudam a lidar apropriadamente com a pressão.
III- Quando uma pessoa desenvolve habilidades socioemocionais pode melhorar a forma de se relacionar com a equipe.
Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a sentença III está correta.
b) Somente a sentença I está correta.
c) Somente a sentença II está correta.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

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