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Educação de Jovens e Adultos

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Sobre a tendência progressista libertadora é correto afirmar que:

A É representada por Maria Montessori, afirmando que o ensino deve ser fundamentado na motivação do aluno e na estimulação de problemas.
B É representada por Carl Rogers, afirmando que ao aprender modifica-se as percepções da realidade.
C É representada por Celestin Freinet, afirmando que o ensino deve ser não diretivo, onde o professor é um orientador e os alunos são livres.
D É representada por Paulo Freire, afirmando que ensinar é criar possibilidades para a produção e construção do conhecimento.
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Avaliação da Disciplina_Metodologia do Ensino Superior
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Avaliação da Disciplina_Metodologia do Ensino Superior

Uniasselvi

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há 2 anos

A tendência progressista libertadora é representada por Paulo Freire, afirmando que ensinar é criar possibilidades para a produção e construção do conhecimento. Portanto, a alternativa correta é a letra D.

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Sabendo que o plano de ensino integra pelo menos dois tipos de planejamentos, assinale a alternativa correta:
Um plano de ensino bem elaborado facilita o trabalho docente durante o ano letivo, pois auxilia na organização das atividades e no modo de atingir os objetivos propostos. Não existe receita para sua elaboração, pois cada público terá necessidades diferentes.
A Plano de aula e planejamento educacional.
B Planejamento educacional e plano de disciplina.
C Plano de disciplina e plano de aula.
D Planejamento institucional e plano de disciplina.

Nesse sentido, analise e associe os métodos de ensino com suas respectivas características:
A metodologia abrange as técnicas, os recursos e as estratégias de ensino que o professor lança mão em sua prática docente para facilitar o processo de aprendizagem.
I – Coletivo. II – Grupo. III – Individualizado. IV - Socializado-individualizante.
( ) Enfatiza a interação e cooperação dos alunos, oportunizando o estudo em conjunto.
( ) Considera as condições pessoais de estudo equivalentes, orientando os trabalhos com base na capacidade média do grupo.
( ) Atende as condições individuais do aluno com preparo, motivação e possibilidades.
( ) Oferece atividades em grupo e na sequência atividades individuais, estimulando decisões baseadas no raciocínio dos próprios alunos.
A III – I – II – IV.
B II – IV – III – I.
C I - II – III – IV.
D II – I – III – IV.

Sobre a transversalidade, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Para Masetto (2012) é indispensável que o professor conheça e se inteire do currículo do curso no qual leciona, bem como tenha conhecimento das diretrizes curriculares e das competências básicas esperadas pela instituição de ensino.
Quando se trata do currículo, as expressões transversalidade e interdisciplinaridade são muito comuns nos contextos educativos, porém seus significados as vezes são confundidos.
A Relaciona as disciplinas da grade curricular, considerando as influências que uma exerce sobre a outra.
B Unifica as grades curriculares e contextualiza a realidade.
C Estabelece relação entre os conhecimentos teóricos sistematizados e as demandas da realidade social.
D Divide a realidade social em partes ou áreas do conhecimento.

Acerca da concepção de Freinet sobre avaliação, assinale a alternativa correta:
A avaliação acompanha o processo de aprendizagem. Avalia-se para saber como intervir na aprendizagem e não somente para classificação em situação de aprovação ou reprovação.
A Trata-se de um processo que utiliza técnicas de acompanhamento da aprendizagem para direcionar ao objetivo desejado.
B É um exercício que objetiva reproduzir com precisão um comportamento rumo ao objetivo almejado.
C É um processo em construção contínuo, que analisa se o aluno está adquirindo as habilidades necessárias.
D Trata-se de um meio que busca constantemente dados para oportunizar um feedback.

Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as características da sala de aula invertida:
Os métodos e técnicas aplicados em sala de aula ao longo dos anos, sempre foram e são temas que geram discussões entre os estudiosos do campo da educação. Uma tendência pedagógica que vem ganhando destaque e caracterizada como a educação do futuro, denomina-se sala de aula invertida.
( ) O papel do professor é expor o conteúdo, enquanto os alunos realizam anotações para, posteriormente, estudar e realizar exercícios.
( ) O aluno tem uma posição ativa no processo de aprendizagem, estudando os conteúdos básicos previamente, com o auxílio de materiais escritos e recursos tecnológicos.
( ) O professor em sala de aula estimula a interação entre a turma e esclarece as dúvidas.
( ) Os alunos, após as aulas, demonstram o que aprenderam por meio de atividades, como, por exemplo, trabalhos em grupo e resumos.
A V – V – F – V.
B V – V – V – V.
C F – V – V – V.
D F – F – V – V.

Sobre os aspectos positivos do trabalho em grupo, analise as sentenças que seguem:
O trabalho em grupo é uma das técnicas utilizadas em sala de aula para estimular o aprendizado de conteúdos específicos, sejam eles de natureza social, afetiva ou cognitiva.
I – Cada integrante do grupo deve participar ativamente do processo.
II – Oportuniza aos alunos momentos de troca de saberes e cooperação.
III – Quanto menor o grupo, maior a responsabilidade dos alunos.
IV – Desperta nos alunos o sentimento de incompetência.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.

Acerca da avaliação objetiva, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmacoes que seguem: ( ) Proporciona a interpretação, reflexão e analise do conteúdo apresentado. ( ) O enunciado deve ser contextualizado, facilitando a compreensão. ( ) Deve repetir fielmente o conteúdo do material estudado. ( ) O vocabulário deve ser adequado ao curso/disciplina. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A V – V – F – F.
B V – V – V – V.
C V – F – F – V.
D V – V – F – V.

Sobre as características do plano de aula, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: ( ) É mais restrito do que o plano da disciplina, pois contempla o detalhamento de uma aula específica. ( ) É um recurso primordial para o professor organizar os conteúdos que pretende abordar e as atividades que serão desenvolvidas. ( ) É onde são definidos quais os objetivos que se pretende atingir abordando determinado conteúdo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A V – V – V.
B F – V – V.
C V – V – F.
D V – F – V.

Sobre os requisitos das aulas expositivas para atingir seus objetivos, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: ( ) Bem planejadas e organizadas. ( ) Grande quantidade de conteúdo. ( ) Fomentar a participação/integração dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A V – V – V.
B F – V – V.
C V – V – F.
D V – F – V.

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