Respostas
Ed 
há 5 meses
Para responder à pergunta sobre as características que definem a educação especial segundo Smith, precisamos analisar as opções apresentadas. A educação especial geralmente é caracterizada por ser pública, adequada e gratuita, além de promover um ambiente que favoreça a inclusão e a aprendizagem. Vamos analisar as alternativas: A. - Educação pública restritiva e gratuita (EPRG) - Ambiente mais restrito (AMR) - A palavra "restritiva" não é uma característica positiva da educação especial. B. - Educação privada adequada e gratuita (EPAG) - Aprendizagem menos restrita (AMR) - A educação especial é mais associada à educação pública. C. - Educação pública adequada e gratuita (EPAG) - Ambiente menos restrito (AMR) - Esta opção parece correta, pois menciona educação pública e um ambiente que favorece a inclusão. D. - Escola pública adequada e gratuita (EPAG) - Ambiente menos restrito (AMR) - Semelhante à opção C, mas usa "escola" em vez de "educação". Pode ser considerada correta também. E. - Escola privada antiquada e gratuita (EPAG) - Ambiente menos restrito (AMR) - A palavra "antiquada" não se aplica à educação especial. As opções C e D são as mais adequadas, mas a opção C é mais específica em relação à educação. Portanto, a resposta correta é: C. - Educação pública adequada e gratuita (EPAG) - Ambiente menos restrito (AMR)
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ed
há 2 anos
A alternativa correta é a letra C - Educação pública adequada e gratuita (EPAG) - Ambiente menos restrito (AMR). As características destacadas por Smith que definem a educação especial são a oferta de uma educação pública, gratuita e adequada às necessidades dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, e a promoção de um ambiente menos restrito, que permita a inclusão e a participação plena desses alunos na escola regular.
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais perguntas desse material
A educação inclusiva é uma realidade nacional e os discentes surdos fazem parte disso. Trata-se de línguas diferentes dentro do mesmo espaço pedagógico, cuja importância é determinada pela quantidade de falantes/usuários. É sabido que, para a inclusão dos surdos, é necessária uma série de adaptações e mudanças de atitude por parte da comunidade escolar.
Em relação ao ensino da Libras nesse espaço, marque a alternativa correta.
a) A Libras é o meio de comunicação e expressão da comunidade surda brasileira.
b) A Libras é o meio de comunicação e expressão da comunidade surda internacional.
c) O aprendizado da Libras é obrigatório nos cursos de bacharelado.
d) Não há necessidade da disciplina de Libras nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia.
e) A Libras é a língua de instrução nas escolas comuns inclusivas.
Carlos Skliar (2010) aponta que a “falta de compreensão e de produção dos significados da língua oral, o analfabetismo massivo, a mínima proporção de surdos que têm acesso ao ensino superior, a falta de qualificação profissional para o trabalho, etc.” são motivos para justificar o fracasso escolar dos surdos.
Dentre as alternativas abaixo, aponte aquela que corrobora com essa reflexão.
a) A escola inclusiva está preparada para atender às demandas educacionais e de formação do sujeito surdo.
b) A escola inclusiva trabalha numa perspectiva visual, a fim de aproveitar toda a visualidade do sujeito surdo.
c) A escola inclusiva trabalha com métodos, estratégias, práticas e avaliações pensadas por e para ouvintes.
d) A escola inclusiva trabalha com estratégias, métodos, avaliações e práticas pensadas para a diversidade existente entre surdos e ouvintes.
e) A escola inclusiva trabalha numa perspectiva bilíngue de educação, tendo a Libras como primeira língua e o Português, na modalidade escrita, como segunda língua.
O que significa corpus e por que ele é tão importante para a LIBRAS?
a) Significa a situação em que um idioma de pouco crédito tem seu reconhecimento como língua aceito perante a sociedade.
b) Representa todos os vocábulos de uma língua. Ou seja, quanto menos ela produz novos vocábulos, maiores são as chances de ela conquistar mais status diante da comunidade.
c) O corpus representa a capacidade de uma língua de se mostrar útil para a sociedade. Se a LIBRAS aumentar consideravelmente seu corpus, poderá ganhar mais status linguístico e ser considerada uma das línguas oficiais do Brasil juntamente com a Língua Portuguesa.
d) Representa todas palavras de uma língua. Ou seja, quanto mais palavras existirem dentro de diferentes áreas de conhecimento humano, melhor e mais forte será a língua. Para a LIBRAS, quanto mais corpus for gerado melhor, pois ela está em um estágio em que a quantidade de sinais existentes é pouca se comparada a outras línguas orais.
e) Significa a situação em que o status linguístico de uma língua se torna conhecido por todos os habitantes de um país. Esse é o principal objetivo da comunidade surda com relação à LIBRAS, já tendo, inclusive, solicitado essa conquista por meio de um projeto de lei.
Assinale a alternativa correta sobre os três pilares da proposta bilíngue na educação de surdos.
a. - Contrapõe-se ao modelo gesto-visual como processo essencial da educação bilíngue.
b. - Contrapõe-se ao modelo oralista, considerando apenas o canal gesto-visual para a aquisição de linguagem da pessoa surda.
c. - Contrapõe-se à comunicação total, pois defende o uso exclusivo da língua de sinais no espaço educacional para a aquisição da Libras, respeitando tanto a Libras quanto o português na forma escrita.
d. - Propõe o ensino de dois idiomas: a Libras como língua principal e a língua portuguesa como segundo idioma, na versão escrita.
Mais conteúdos dessa disciplina
Mapa Mental - Tradução e Competência- TICs na Educação Superior
- rn_image_picker_lib_temp_0fdbbf21-f0a2-42fb-9945-667686f7ae65
- WhatsApp Image 2025-10-21 at 20 06 43
- Avaliação Final (Objetiva) - Individual 2
- Avaliação II - Individual 2
- Avaliação I - Individual 2
- AULA 1 pptx
- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS - QUESTIONÁRIO UNIDADE I
- prova 3 - Processos de Aquisição da Linguagem e da Escrita
- Qual é uma das áreas que oferece oportunidades de formação para surdos, ajudando em sua profissionalização? Questão 4Resposta a. Ministério das Co...
- No século XVIII, o abade francês Charles-Michel de L’Épée, considerado o “pai da educação pública para surdos”, entrou em contato com a comunidade ...
- Os sinais em Libras são desenvolvidos apenas com a mão direita. Assinale a alternativa que melhor responde a esta afirmação. Questão 4Escolha uma...
- e refere ao tamanho e à forma. É utilizado para apresentar a aparência de um objeto, isto é, a forma, o tamanho, a textura ou o desenho de um objeto.
- A Suécia foi pioneira ao implementar, em 1983, um currículo bilíngue para surdos, resultado de pesquisas sobre a importância de reconhecer a língua...
- A questão diz: > “Determinada parte do ouvido é composta pelo pavilhão auricular e pelo canal auditivo, que é a porta de entrada do som. Nesse canal,
- Conforme o material estudado em Expressão Facial e Corporal na comunicação em LIBRAS. Marque a opção INCORRETA: As línguas de sinais utilizam expressõ
- Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016). Analisando as imagens acima, assinale a alternativa que traduz corretamente: Esco
- Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016). Analisando as figuras, assinale a alternativa que indica somente sinais com flexã
- Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016). Quais os tipos de flexões apresentados respectivamente na frase acima? Escolha um
- Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016). As imagens acima representam respectivamente Escolha uma: a. Verbo espacial; verb
- Fonte: Elaborado pela Autora e pelo grupo Kroton Educacional (2016). Considerando as imagens acima, assinale a alternativa que apresenta a afirmação c
- no decorrer dos tempos, diversas adequações foram sendo implementadas no que se refere à educação dos surdos e o ambiente escolar. Com relação a Língu
- Aula Atividade Libras 1
- Qual é a lei que reconhece a língua brasileira de sinais como língua oficial do nosso país