Grátis: A funcionalidade e a percepção humana de um determinado ambiente são intermediadas pelo tamanho e pela proporção deste espaço. As relações de escal...

Ergonomia

Colégio Objetivo

A funcionalidade e a percepção humana de um determinado ambiente são intermediadas pelo tamanho e pela proporção deste espaço. As relações de escala física definem diferentes comportamentos humanos, transmitindo sensações diferentes em espaços restritos e em espaços amplos. No contexto do ambiente físico, como podem ser classificadas as escalas?
a) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em quatro níveis: Nível 1 – Microambiente Nível 2 – Mesoambiente Nível 3 – Macroambiente Nível 4 – Ambiente global
b) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em quatro níveis: Nível 1 – Ambiente federal Nível 2 – Ambiente estadual Nível 3 – Ambiente municipal Nível 4 – Ambiente distrital
c) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em três níveis: Nível 1 – Microambiente Nível 2 – Médio ambiente Nível 3 – Ambiente global.
d) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em três níveis: Nível 1 – Ambiente urbano Nível 2 – Ambiente paisagístico Nível 3 – Ambiente rquitetônico
e) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em quatro níveis: Nível 1 – Ambiente da casa; Nível 2 – Ambiente da rua; Nível 3 – Ambiente do bairro Nível 4 – Ambiente da cidade

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Para classificar as escalas em relação ao ambiente físico, precisamos considerar como os diferentes níveis de escala influenciam a percepção e a funcionalidade dos espaços. Analisando as opções: a) Nível 1 – Microambiente, Nível 2 – Mesoambiente, Nível 3 – Macroambiente, Nível 4 – Ambiente global: Esta opção apresenta uma classificação que faz sentido em termos de escalas físicas, abrangendo desde o pequeno (micro) até o global. b) Nível 1 – Ambiente federal, Nível 2 – Ambiente estadual, Nível 3 – Ambiente municipal, Nível 4 – Ambiente distrital: Esta opção se refere mais a divisões administrativas do que a escalas físicas. c) Nível 1 – Microambiente, Nível 2 – Médio ambiente, Nível 3 – Ambiente global: A terminologia "médio ambiente" não é comum e pode causar confusão. d) Nível 1 – Ambiente urbano, Nível 2 – Ambiente paisagístico, Nível 3 – Ambiente arquitetônico: Embora faça referência a diferentes tipos de ambientes, não se encaixa na classificação de escalas. e) Nível 1 – Ambiente da casa, Nível 2 – Ambiente da rua, Nível 3 – Ambiente do bairro, Nível 4 – Ambiente da cidade: Esta opção é mais específica e se concentra em ambientes urbanos, mas não abrange a totalidade das escalas físicas. A opção que melhor classifica as escalas em relação ao ambiente físico, abrangendo diferentes níveis de percepção e funcionalidade, é a) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em quatro níveis: Nível 1 – Microambiente, Nível 2 – Mesoambiente, Nível 3 – Macroambiente, Nível 4 – Ambiente global.

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A antropometria sempre foi utilizada e estudada ao longo da história, mas, a partir de determinado período, ganhou mais destaque. Qual época e qual fato histórico fizeram com que a antropometria começasse a ter mais relevância?
a) A antropometria ganhou importância no século XX, mais precisamente a partir da década de 40, devido à necessidade da produção em massa
b) A antropometria foi importante durante as guerras, especialmente, na primeira guerra mundial.
c) A antropometria sempre foi estudada, sendo o período de crescimento da ciência constante.
d) A antropometria passou a ser importante devido à necessidade do esporte de alto rendimento, a partir de 1990.
e) A necessidade de alto rendimento, a partir de 1990, impulsionou os estudos da antropometria.

A quem é atribuída a adoção da palavra ergonomia e qual é a data de formalização dessa disciplina?
a) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pela Abergo, em 1983.
b) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pela Associação Internacional de Ergonomia (IEA) em 1959.
c) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pela Ergonomic Research Society a partir de 1950.
d) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pelo cientista polonês Wojciech Jastrzębowski, em 1857.
e) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pelo movimento de administração científica denominado taylorismo em fins do século XIX.

Qual das alternativas abaixo, em sua opinião, define de forma mais completa o que é ergonomia?
a) O estudo dos movimentos e medidas humanas com objetivo de servir ao projeto.
b) O estudo das medidas humanas aplicadas ao desenho de móveis.
c) O ato de estudar e definir medidas de espaços e objetos.
d) A atividade do profissional que mede os espaços antes do projeto.
e) O mesmo que antropometria.

Os conceitos e as classificações da ergonomia já consagrados e compartilhados entre a International Ergonomics Association (IEA) e a Associação Brasileira de Ergonomia (Abergo) revelam que se trata de uma ciência multidisciplinar. Como ela é classificada quanto aos seus domínios de especialização?
a)Ergonomia sociológica, ergonomia econômica e ergonomia social.
b) Ergonomia do posto de trabalho e ergonomia dos sistemas de produção.
c)Ergonomia física, ergonomia cognitiva e ergonomia organizacional.
d) Ergonomia de arranjo físico e ergonomia de participação.
e) Ergonomia de concepção e ergonomia de correção.

A corrente anglo-saxônica ou clássica, foi impulsionada pelo movimento denominado administração científica, o qual surgiu a partir da observação dos operários nas suas atividades laborais e estabeleceu métodos baseados na divisão do tempo e das tarefas em série de acordo com determinada linha de produção. Qual é o principal representante dessa corrente teórica da ergonomia?
a) O engenheiro Kenneth Frank Hywel Murrell.
b) O engenheiro Frederick Winslow Taylor.
c) Alain Wisner.
d) A Ergonomics Research Society.
e) A Societé d'Ergonomie de Langue Française.

A NBR 15.575 (Edificações habitacionais – desempenho), publicada em 2013, define níveis mínimos de desempenho para qualquer edificação de uso habitacional. Em sua parte 1, "requisitos gerais", a norma apresenta uma lista de requisitos do usuário. Qual destes requisitos define os parâmetros dimensionais e quais são esses parâmetros?
a) O requisito "habitabilidade", no item "durabilidade e manutenibilidade", estabelece os parâmetros dimensionais. São eles: vida útil de projeto, durabilidade, manutenibilidade e facilidade ou meios de acesso.
b) O requisito "habitabilidade", no item "estanqueidade",estabelece os parâmetros dimensionais. São eles: estabilidade e resistência estrutural, estado-limite último, métodos de avaliação e premissas de projeto.
c) O requisito "habitabilidade", no item "desempenho térmico", estabelece os parâmetros dimensionais. São eles: condutividade térmica, calor específico, emissividade e resistência ou transmitância térmica de elementos.
d) O requisito "habitabilidade", no item "funcionalidade e acessibilidade", estabelece os parâmetros dimensionais. São eles: altura mínima de pé-direito, disponibilidade mínima de espaços para uso e operação da habitação, adequação para pessoas com deficiência física ou pessoas com mobilidade reduzida e possibilidade de ampliação da unidade habitacional.
e) O requisito "habitabilidade", no item "saúde, higiene e qualidade do ar", estabelece os parâmetros dimensionais. São eles: poluentes na atmosfera interna à habitação, método de avaliação, poluentes no ambiente de garagem e critérios fixados na legislação vigente.

O documento publicado em 2001 pela Organização Mundial da Saúde (OMS) – a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) – proporciona uma linguagem unificada e padronizada sobre a saúde e os estados relacionados a ela. A CIF define também os fatores ambientais que constituem os ambientes físico, social e de atitudes em que as pessoas vivem e conduzem suas vidas. As expressões facilitadores e barreiras correspondem a:

a) Facilitadores são fatores ambientais que, por meio da sua ausência ou presença, atendem ou não à ABNT NBR 9050. Barreiras são fatores ambientais que, por meio da sua ausência ou presença, se adequam aos princípios do Desenho Universal.
b) Facilitadores se referem ao tratamento adequado a cada disfunção do nível fisiológico. Barreiras são fatores ambientais que, por meio da sua ausência ou presença, definem o nível de restrição dos espaços.
c) Facilitadores são fatores ambientais que, por meio da sua ausência ou presença, melhoram a funcionalidade e reduzem a incapacidade de uma pessoa. Barreiras são fatores ambientais que, por meio da sua ausência ou presença, limitam a funcionalidade e provocam a incapacidade.
d) Facilitadores são todos os equipamentos de tecnologia assistiva: cadeira de rodas, andadores, muletas, etc. Barreiras são os fatores que determinam o nível de deficiência dos indivíduos.
e) Facilitadores são fatores ambientais que se relacionam à utilização de tecnologias assistivas. Barreiras são fatores ambientais que se relacionam à ausência de rampas nas edificações.

Sabe-se que a principal função da Arquitetura é servir aos interesses do habitat dos seres humanos. No entanto, a idealização do ser humano não permite contemplar toda a diversidade humana, ocorrendo segregação de grande parcela da população, que tem dificuldade para utilizar ambientes e equipamentos projetados pelos projetista. Duas expressões essenciais para que se trabalhe com eficiência as melhores soluções de projetos para todos são: deficiência e restrição. O que significam tais expressões?

a) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção no nível sensorial do indivíduo. A palavra restrição se refere às dificuldades resultantes da ausência de sinalização adequada nos ambientes construídos.
b) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção múltipla do indivíduo. A palavra restrição se refere às dificuldades resultantes da baixa abordagem da disfunção múltipla pelas normas vigentes.
c) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção no nível fisiológico do indivíduo. A palavra restrição se refere às dificuldades resultantes das condições do indivíduo e das características do meio ambiente.
d) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção no nível cognitivo do indivíduo. A palavra restrição se refere às dificuldades resultantes da ausência de normas adequadas para projetar com foco na diversidade.
e) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção no nível físico-motor do indivíduo. A palavra restrição se refere às dificuldades resultantes da inadequada aplicação da Norma ABNT NBR 9050.

A expressão mobiliário relaciona-se a um conjunto de móveis ou mobília. Em geral, se associa à expressão a ideia de algo que pode ser transportado ou movido; a concepção oposta seria a de imóvel. Quanto à função a que se destina, como é possível identificar o conjunto de mobiliários?

a) É possível classificar o conjunto de mobiliários em três âmbitos: executivo (destinado aos espaços corporativos), residencial (destinado aos ambientes domésticos) e paisagísticos (móveis destinados às praças).
b) É possível classificar o conjunto de mobiliários em três âmbitos: interno (destinado aos espaços internos), industrial (presente nas indústrias) e externo (móveis para piscinas, jardins, etc.).
c) Pode-se classificar o conjunto de mobiliários em três âmbitos: alto padrão (mobiliário assinado), padrão comercial (móveis produzidos em série limitada) e baixo custo (móveis destinados à habitação de interesse social).
d) É possível classificar o conjunto de mobiliários em três âmbitos: residencial (destinado aos interiores domésticos), corporativo ou comercial (presente nos postos de trabalho, empresas e serviços) e urbano (equipamentos instalados em espaços públicos).
e) Pode-se classificar o conjunto de mobiliários em três âmbitos: hospitalar (exclusivo para espaços de saúde), escolar (destinado aos estabelecimentos de ensino) e residencial (móveis destinados às habitações em geral).

A maioria dos móveis consiste em peças unitárias ou individuais que permitem flexibilidade de arranjo, como: mesas, cadeiras, armários, aparadores, sofás, etc. Sabendo que há diferentes formas de produção de móveis, qual classificação pode ser atribuída a estes quanto aos aspectos produtivos?

a) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis de alvenaria, móveis embutidos e móveis assinados.
b) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis de época, móveis modernos e móveis contemporâneos.
c) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis de madeira, móveis de vidro e móveis injetados.
d) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis isolados, móveis sob medida e móveis planejados.
e) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis recicláveis, móveis fixos e móveis industrializados.

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