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Se uma peça real tem, para maior dimensão, 6 mm, qual a escala usada no desenho abaixo que apresenta as medidas da peça em mm? (A) 1:10 (B) 1:100 (C) 1:6 (D) 100:1 (E) 10:1

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Aprendendo com Desafios

há 2 anos

Respostas

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há 6 meses

Para determinar a escala usada no desenho, precisamos entender como as escalas funcionam. A escala é uma relação entre as dimensões do objeto real e as dimensões representadas no desenho. Se a peça real tem uma maior dimensão de 6 mm, vamos analisar as opções: A) 1:10 - Isso significa que 1 mm no desenho representa 10 mm na realidade. Portanto, a peça no desenho teria 0,6 mm (6 mm / 10), o que não faz sentido. B) 1:100 - Isso significa que 1 mm no desenho representa 100 mm na realidade. Portanto, a peça no desenho teria 0,06 mm (6 mm / 100), o que também não faz sentido. C) 1:6 - Isso significa que 1 mm no desenho representa 6 mm na realidade. Portanto, a peça no desenho teria 1 mm (6 mm / 6), o que é uma possibilidade. D) 100:1 - Isso significa que 1 mm no desenho representa 0,01 mm na realidade, o que não faz sentido. E) 10:1 - Isso significa que 1 mm no desenho representa 10 mm na realidade. Portanto, a peça no desenho teria 0,6 mm (6 mm / 10), o que não faz sentido. A única opção que faz sentido, onde a dimensão do desenho corresponde à dimensão real de 6 mm, é a opção C) 1:6. Portanto, a resposta correta é: C) 1:6.

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há 2 anos

Para resolver essa questão, precisamos calcular a escala usada no desenho. Se a peça real tem 6 mm e a maior dimensão no desenho é 6 unidades, a escala usada é 1:1. Portanto, nenhuma das opções fornecidas está correta.

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1
O trecho que explica os objetivos da “guerra” virtual descrita no texto é


(A) “A internet quebrou a rígida centralização no fluxo mundial de dados, criando uma situação inédita na história recente” (�. 1-3)
(B) “As mais recentes iniciativas no terreno da espionagem virtual mostram que o essencial é o controle da informação disponível no mundo - não mais guardar segredos, mas saber o que os outros sabem ou podem vir a saber” (�. 8-12)
(C) “A datificação, processo de transformação em dados de tudo o que conhecemos, aumentou de forma vertiginosa o acervo mundial de informações.” (�. 16-18)
(D) “Diariamente circulam na web pouco mais de 1,8 mil petabytes de dados (um petabyte equivale a 1,04 milhão de gigabytes), dos quais é possível monitorar apenas 29 petabytes.” (�. 19-22)
(E) “Pode parecer muito pouco, mas é um volume equivalente a 400 vezes o total de páginas web indexadas diariamente” (�. 23-25)

Em conformidade com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa vigente, atendem às regras de acentuação todas as palavras em:


a) andróide, odisseia, residência
b) arguição, refém, mausoléu
c) desbloqueio, pêlo, escarcéu
d) feiúra, enjoo, maniqueísmo
e) sutil, assembléia, arremesso

No trecho “A datificação, processo de transformação em dados de tudo o que conhecemos, aumentou de forma vertiginosa o acervo mundial de informações” (l. 16-18), a palavra que apresenta o sentido contrário ao de vertiginosa é


hesitante
indecisa
perplexa
vacilante
vagarosa

A concordância da forma verbal destacada foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa em:


Com o crescimento da espionagem virtual, é necessário que se promova novos estudos sobre mecanismos de proteção mais eficazes.
O rastreamento permanente das invasões cibernéticas de grande porte permite que se suspeitem dos hackers responsáveis.
Para atender às demandas dos usuários de celulares, é preciso que se destinem à pesquisa tecnológica muitos milhões de dólares.
Para detectar as consequências mais prejudiciais da guerra virtual pela informação, necessitam-se de estudos mais aprofundados.
Se o crescimento das redes sociais assumir uma proporção incontrolável, é aconselhável que se estabeleça novas restrições de utilização pelos jovens.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, o uso do sinal indicativo da crase é obrigatório na palavra destacada em:


A solução para o analfabetismo tecnológico é a garantia de acesso de todas as crianças a utilização efetiva de meios digitais de comunicação.
A utilização de celulares com recursos de navegação na internet vem facilitando a alfabetização tecnológica de idosos e moradores de zonas rurais.
As escolas precisam possibilitar a crianças de todas as origens socioculturais a utilização plena dos recursos computacionais no processo de aprendizagem.
O analfabetismo tecnológico corresponde a uma efetiva exclusão digital, já que impede as pessoas de usufruírem dos benefícios da tecnologia.
Os países desenvolvidos atingiram a meta de universalizar a utilização de meios digitais para garantir a ampliação do processo de conhecimento.

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