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Assinale a alternativa correta:
I - Locais como Altamira, na Espanha, e Montinac-Lascaux, na França, são exemplos de ofertas turísticas relacionadas à arte da Antiguidade.
II - Além das famosas pirâmides de Quéops, Quéfrem e Miquerinos, o Egito conta com outros recursos turísticos como os Hipogeus.
III - Os templos piramidais da cidade de Tenochtitlán e as ruínas da cidade de Machu-Picchu são encontrados, respectivamente, nas cidades do México e do Peru.
a. II e III estão corretas.
b. I e II estão corretas.
c. I e III estão corretas.
d. Todas as afirmacoes estão incorretas.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 2 anos

Respostas

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há 8 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I - Locais como Altamira, na Espanha, e Montinac-Lascaux, na França, são exemplos de ofertas turísticas relacionadas à arte da Antiguidade. Verdadeiro, pois as cavernas de Altamira e Lascaux são famosas por suas pinturas rupestres, que são consideradas arte pré-histórica. II - Além das famosas pirâmides de Quéops, Quéfrem e Miquerinos, o Egito conta com outros recursos turísticos como os Hipogeus. Verdadeiro, os hipogeus são tumbas subterrâneas que também são importantes atrações turísticas no Egito. III - Os templos piramidais da cidade de Tenochtitlán e as ruínas da cidade de Machu-Picchu são encontrados, respectivamente, nas cidades do México e do Peru. Falso, pois Tenochtitlán era a capital dos astecas, e não possui templos piramidais como as pirâmides do Egito. As pirâmides astecas são em Teotihuacan, e Tenochtitlán é mais conhecida por seus templos e estruturas, mas não por pirâmides como as do Egito. Agora, vamos às alternativas: a. II e III estão corretas. (Falso, III está incorreta) b. I e II estão corretas. (Verdadeiro, ambas estão corretas) c. I e III estão corretas. (Falso, III está incorreta) d. Todas as afirmações estão incorretas. (Falso, I e II estão corretas) Portanto, a alternativa correta é: b. I e II estão corretas.

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há 2 anos

Analisando as alternativas, a alternativa correta é: c. I e III estão corretas.

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Leia atentamente as frases:
I - Para a análise e a interpretação do atrativo turístico de caráter cultural e histórico, podem ser utilizados métodos da história que não privilegiam não apenas uma parte da sociedade, mas todas as camadas sociais que atuaram no contexto histórico.
II - Hoje em dia, ocorre a massificação do uso da informação e, muitas vezes, o planejamento turístico, em função do curto tempo que dispõe para visitação, desenvolve uma informação superficial.
Assinale a alternativa correta:
a. A segunda alternativa está errada e a primeira, correta.
b. As duas alternativas estão corretas, mas a segunda não se relaciona com a primeira quando o assunto é a interpretação do patrimônio histórico.
c. As duas alternativas estão corretas, são situações complementares na interpretação do patrimônio histórico.
d. Ambas as alternativas estão erradas.

Leia atentamente as afirmativas:
I - Um aspecto importante do turismo interno no Brasil se deve ao fato de que muitos indivíduos têm procurado lugares, costumes e tradições que reproduzem o cotidiano dos nossos antepassados, principalmente aqueles relacionados à nossa história.
II - A ocupação do território brasileiro permitiu que se formasse uma diversidade de culturas, paisagens e patrimônios históricos, disponibilizando diferentes opções de roteiros culturais para o turista, como a visita às fazendas de café em São Paulo.
III - No que diz respeito ao turismo rural, várias opções de roteiros turísticos disponibilizam ao visitante hospedagem e participação nas atividades típicas para que possa usufruir “um dia no campo”.
Assinale a alternativa correta:
a. I e III estão certos.
b. Apenas um item está certo.
c. Todos os itens estão certos.
d. I e II estão certos.

A propósito do folclore nos últimos quarenta anos, leia atentamente as afirmações a seguir:
I. Embora os processos de modernização da sociedade tenham se aprofundado – e um desses aspectos é a entrada da televisão no cotidiano nacional, o folclore não acabou.
II. O folclore passa a ser compreendido como fato cultural dinâmico, passível de transformações e de incorporar novos elementos.
III. Acaba-se a barreira entre cultura popular e cultura erudita; um exemplo disso é a reelaboração feita pelo compositor erudito Villa-Lobos de antigas cantigas de ninar tradicional.
IV. Outro exemplo de rompimento de barreira entre cultura popular e erudita são os enredos carnavalescos em que temas eruditos são abordados em uma linguagem não erudita.
V. Apesar de todas as mudanças, preserva-se a separação entre cultura popular e cultura erudita.
Assinale a alternativa correta:
a. I, II e IV estão corretas.
b. I, III, IV e V estão corretas.
c. I e II estão corretas.
d. I, II, III e V estão corretas.

Leia atentamente as frases:
I - Hoje em dia, devido à massificação do uso da informação e do planejamento turístico, em função do curto tempo que dispõe para a visitação, a interpretação do patrimônio histórico torna-se bastante aprofundada em determinadas épocas.
II - A interpretação do patrimônio pelo turista torna-o efetivamente um consumidor do produto histórico turístico.
III - A expulsão da comunidade para a periferia e a invasão do centro urbano antigo pelos especuladores e pela elite econômica massificada, tornando a cultura um produto.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas um item está certo.
b. II e III estão certos.
c. I e II estão certos.
d. I e III estão certos.

Assinale a alternativa correta:
I - Renaturais como deuses ou semideuses. Muitos deles deram origem a festas populares. Como recurso turístico, eles podem se transformar em ofertas diferenciadas de determinada localidade, mediante ação planejada dos órgãos competentes.
II - Mito pode ser caracterizado como algo muito parecido com a fábula, o conto de fadas ou a lenda, por isso fica muito difícil utilizá-los como recurso turístico.
III - Mito pode ser caracterizado como algo muito parecido com a fábula, o conto de fadas ou a lenda, por isso fica muito difícil utilizá-los como recurso turístico.
a. A primeira afirmação é falsa, a segunda e a terceira são verdadeiras. As três afirmações têm relações entre si.
b. A primeira afirmação é verdadeira e a segunda e a terceira são falsas.
c. As três afirmações são verdadeiras, porém não têm relação entre si.
d. As duas primeiras afirmativas são verdadeiras, mas a terceira é falsa, apesar da relação existente entre elas.

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