Grátis: Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Morfologia, Fisiologia Vegetal e Botânica, Aula 5 – Tema 3, sobre sistema... – Questões Respondidas

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Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Morfologia, Fisiologia Vegetal e Botânica, Aula 5 – Tema 3, sobre sistemas filogenéticos, assinale a alternativa correta que corresponde à uma característica da anagênese.
Leva em consideração a diversificação entre espécies a partir de fatores evolutivos provenientes de um único ancestral em comum, formando descendências entre plantas.
Receberam este nome a partir da forma de avaliar o processo evolutivo das plantas.
Uma forma de representar as conexões e familiaridades entre diferentes organismos se dá pelo uso de cladogramas.
Leva em consideração a evolução das plantas com o passar do tempo.
Compila informações morfológicas, fenológicas e genéticas, possibilitando uma melhor compreensão da junção de plantas com mesmas características.
A
B
C
D
E

Desenvolvendo com Questões

há 2 anos

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Hormônios e Reguladores Vegetais

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Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta que corresponde à uma característica da anagênese é: "Leva em consideração a diversificação entre espécies a partir de fatores evolutivos provenientes de um único ancestral em comum, formando descendências entre plantas."

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Leia o fragmento de texto a seguir:
“As auxinas compreendem um grupo de hormônios sintetizados pelas células do meristema, principalmente pelo meristema apical. Agem pela movimentação entre células desde o ápice do caule até a base, sendo considerados compostos vitais para as plantas. ”
Fonte: Citação elaborada pelo (a) autor (a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Morfologia, Fisiologia Vegetal e Botânica, Aula 4 – Tema 3, sobre hormônios e reguladores do crescimento, quanto à principais funções das auxinas nas plantas, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) Alongamento celular.
II. ( ) Superação de dormência de sementes.
III. ( ) Enraizamento de estacas.
IV. ( ) Fototropismo e geotropismo.
V. ( ) Crescimento dos frutos.
Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta:
A V – F – V – V – F.
B V – F – V – F – V.
C V – F – V – V – V.
D V – V – V – V – V.
E F – V – F – V – V.
I. ( ) Alongamento celular.
II. ( ) Superação de dormência de sementes.
III. ( ) Enraizamento de estacas.
IV. ( ) Fototropismo e geotropismo.
V. ( ) Crescimento dos frutos.
A V – F – V – V – F.
B V – F – V – F – V.
C V – F – V – V – V.
D V – V – V – V – V.
E F – V – F – V – V.

Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Morfologia, Fisiologia Vegetal e Botânica, Aula 6 – Tema 1, sobre propagação vegetal, relacione corretamente os termos a seguir e seus respectivos conceitos:
( ) Embrião formado por células somáticas a partir de padrões de desenvolvimento.
( ) Processo que ocorre quando o potencial de desenvolvimento de uma célula se limita a apenas uma rota especifica para formação de tecidos especializados.
( ) Capacidade de células isoladas expressarem as características fenotípicas da planta completa da qual foram derivadas.
( ) Tecido formado por células não diferenciadas que compõe a formação de novas células e tecidos especializados.
( ) Grupo de organismos geneticamente iguais.
A 4 – 3 – 2 – 5 – 1.
B 3 – 2 – 5 – 4 – 1.
C 4 – 2 – 5 – 3 – 1.
D 3 – 2 – 5 – 1 – 4.
E 4 – 3 – 2 – 1 – 5.

Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Morfologia, Fisiologia Vegetal e Botânica, Aula 4 – Tema 1, sobre translocação de solutos orgânicos, quanto aos sistemas de transporte interno destes compostos, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) O xilema é constituído por um conjunto de vasos capilares que forma um tecido responsável pelo transporte de água e nutrientes da raiz até o ápice das folhas.
II. ( ) O floema é formado por células mortas, diferentemente do xilema.
III. ( ) Os tecidos do floema são responsáveis por transportar os compostos sintetizados na fotossíntese.
IV. ( ) O floema pode ser classificado como: floema primário, floema secundário e floema terciário
A F – V – V – V.
B V – F – V – V.
C F – V – V – V.
D V – F – V – F.
E F – F – V – V.

Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Morfologia, Fisiologia Vegetal e Botânica, Aula 5 – Tema 2, sobre nomenclatura botânica, relacione corretamente a nomenclatura completa da soja com seus devidos táxons:

A 4 – 7 – 6 – 1 – 5 – 3 – 8 – 2
B 6 – 7 – 5 – 1 – 4 – 2 – 8 – 3
C 4 – 7 – 5 – 1 – 6 – 4 – 8 – 2
D 4 – 7 – 6 – 1 – 5 – 2 – 8 – 3
E 6 – 7 – 5 – 1 – 4 – 2 – 8 – 3