Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a mais adequada ao conteúdo sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola: a. A aplicabilidade dos elementos reunidos no PPP para desenvolver os objetivos pretendidos pela unidade escolar contribui também para enquadrar o aluno na realidade da escola. - Esta alternativa fala sobre a aplicabilidade do PPP, mas não aborda de forma abrangente a importância do PPP. b. Toda escola precisa ter um PPP organizado, técnico, complexo reconhecido particularmente pela comunidade interna onde declare os seus princípios sobre a natureza dos serviços educacionais de que ela empresta. - Embora mencione a necessidade de um PPP, a redação é um pouco confusa e não enfatiza a importância do PPP de forma clara. c. Elementos como: seleção das ações; organização curricular; forma de gestão administrativa e pedagógica da escola; avaliação; organização da vida escolar e do regime escolar e capacitações continuadas de pessoal devem constar no Projeto Pedagógico da escola. - Esta alternativa é bastante completa e aborda diversos elementos que devem estar presentes no PPP, refletindo sua importância. d. O PPP dita uma gestão estática de trabalho pedagógico, a qual inclui metodologias, abordagens, modo de agir e de se portar, especificações para ofertar as aulas e os instrumentos de trabalho a serem utilizados. - Esta alternativa é incorreta, pois o PPP deve ser dinâmico e adaptável, não estático. e. As escolas de mesma localidade, sejam cidades, estados ou municípios, têm o direito de partilhar entre si os Projetos Político-Pedagógicos e se ajudar na construção dos documentos. - Embora a colaboração entre escolas seja importante, essa alternativa não aborda diretamente a importância do PPP em si. Após essa análise, a alternativa que melhor reflete a importância do Projeto Político-Pedagógico da escola é: c. Elementos como: seleção das ações; organização curricular; forma de gestão administrativa e pedagógica da escola; avaliação; organização da vida escolar e do regime escolar e capacitações continuadas de pessoal devem constar no Projeto Pedagógico da escola.