Medidas de vigilância epidemiológica (identificação, registro e controle da ocorrência de doenças), vacinações, saneamento básico, vigilância sanitária de alimentos, do meio ambiente e de medicamentos, adequação do ambiente de trabalho e aconselhamentos específicos como os de cunho genético ou sexual. São medidas de: a. tratamento de uma doença. b. Recuperação da saúde. c. Promoção da saúde. d. Proteção da saúde.
Respostas
Ed 
há 2 anos
As medidas descritas na pergunta são de promoção da saúde. A promoção da saúde é um conjunto de ações que visam melhorar a qualidade de vida e bem-estar das pessoas, prevenindo doenças e promovendo hábitos saudáveis. As medidas descritas na pergunta são exemplos de ações de promoção da saúde, pois visam prevenir doenças e promover hábitos saudáveis.
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Com relação às características e critérios definidos para a escolha dos temas transversais, é INCORRETO afirmar que
a . A urgência social indica a preocupação de eleger questões graves que impedem a concretização da plenitude e da cidadania.
b. Favorecer a compreensão da realidade e a participação social enfoca no aluno o desenvolvimento da capacidade de posicionar-se frente aos problemas que interferem na vida coletiva.
c. A abrangência nacional exclui a possibilidade de que as redes estaduais acrescentem outros temas relevantes à sua realidade.
d. Possibilidades de ensino e aprendizagem no ensino fundamental referem-se à relação entre os temas e a viabilidade de seu desenvolvimento, no nível escolar a que se destina.
e. A formação para o exercício da cidadania refere-se também ao respeito às capacidades cognitivas dos alunos.
A finalidade da avaliação é ajudar os educadores a planejar a continuidade de seu trabalho, ajustando-o ao processo de seus alunos, buscando oferecer-lhes condições de superar obstáculos e desenvolver o autoconhecimento e a autonomia. Nesse sentido:
I. Capacidades como dialogar, participar e cooperar devem ser cobradas nas provas.
II. Capacidades como dialogar, participar e cooperar são conquistas feitas paulatinamente.
III. A organização dos conteúdos em torno de projetos favorece a compreensão da multiplicidade de aspectos que compõem a realidade.
a. Somente I está correto
b. Somente II está correto
c. Somente III está correto
d. I e II estão corretos
e. II e III estão corretos
A finalidade do trabalho educacional com os temas transversais é:
• Desenvolver uma formação na qual seja permitido ao educando confrontar questões de abrangência nacional.
• Permitir que os alunos possam desenvolver a capacidade de posicionar-se diante das questões que interferem na vida coletiva.
• Contribuir para que o aluno supere a indiferença e possa intervir de forma responsável.
a. Somente I está correto
b. Somente II está correto
c. Somente III está correto
d. I e II estão corretos
e. I, II e III estão corretos
Na Constituição, a saúde é um direito do cidadão que deve ser garantido por: I - políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos; II - ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para a promoção, proteção e recuperação; III – garantia de moradia adequada através da distribuição de casas pelos governos estaduais.
a . Somente I está correto
b. Somente II está correto
c. Somente III está correto
d. I e II estão corretos
e. I e III estão corretos
No trabalho pedagógico em educação e saúde é importante que a associação direta entre higiene e alimentação seja enfatizada por que:
I –Favorece o reconhecimento da possibilidade de contaminação de água e de alimentos.
II – Possibilita a identificação de água, alimentos e objetos contaminados como fontes de doenças;
III – É um componente importante do preparo do aluno para uma alimentação saudável.
a. I e II
b. I, II e III.
c. apenas I.
d. apenas II.
Promoção de saúde se faz por meio de:
a. educação.
b. Uso de medicamentos.
c. Realização de exames.
d. adoção de medidas curativas
Sobre a saúde de um indivíduo podemos afirmar que:
a. depende única e exclusivamente do indivíduo.
b. somente é produzida pelo indivíduo e sua relação com o meio físico.
c. é produzida nas relações com o meio físico, social e cultural.
d. o meio físico, social e cultural é mais importante que o indivíduo.
No trabalho pedagógico desenvolvido pela escola, entende-se que:
I - A informação relativa aos sinais e sintomas das doenças transmissíveis mais comuns tem maior relevância do que o detalhamento de sua patologia.
II – O estudo das vacinas do calendário oficial deve ser conduzido no sentido do reconhecimento, pelos alunos, de seu próprio estado vacinal.
III – No que diz respeito às DST´s, o grau de aprofundamento em medidas práticas de prevenção depende, significativamente, do interesse do grupo.
a. São CORRETAS as afirmacoes I e II
b. São CORRETAS as afirmações I, II e III.
c. Está CORRETA apenas a afirmação I.
d. Está CORRETA apenas a afirmação II.
A violência é um sério fator de risco à saúde da pessoa e da coletividade. No que se refere ao trabalho pedagógico em relação ao combate à violência, entende-se que:
I – A violência caracteriza-se por maus-tratos, acidentes com armas de fogo, violência sexual ou agravos à saúde associados ao trabalho infantil.
II – O consumo de drogas apresenta-se fortemente associado às condições socioculturais, especialmente na infância.
III – As drogas são distintas do ponto de vista do risco orgânico, da dependência que provocam, da aceitação legal e cultural de que desfrutam.
a. São CORRETAS as afirmações I e II
b. São CORRETAS as afirmações I, II e III.
c. Está CORRETA apenas a afirmação I.
d. Está CORRETA apenas a afirmação II.
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