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1. Planejar bem um infográfico é um passo importante para que se consiga bons resultados com o material. O momento do planejamento de um recurso infográfico envolve não apenas o repórter, mas também... Assinale a alternativa correta.

O planejamento de um infográfico envolve apenas o repórter.
O planejamento de um infográfico envolve o repórter, o fotógrafo e a editoria de arte.
O planejamento de um infográfico envolve o repórter e o editor de texto.
A. fotógrafo e editoria de arte.
B. editor de texto.
C. fotógrafo.
D. editoria de arte.
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Aprimorando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é: "O planejamento de um infográfico envolve o repórter, o fotógrafo e a editoria de arte."

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2. Cabe ao jornalista atual pensar e produzir a matéria como um todo, sendo as etapas de investigação e de apuração apenas parte de suas tarefas. Isso porque... Assinale a alternativa correta.

O repórter não precisa pensar no desenho da página, na foto e no infográfico ou ilustração que acompanharão a reportagem.
O repórter precisa pensar no desenho da página, na foto e no infográfico ou ilustração que acompanharão a reportagem.
O repórter precisa apenas produzir o texto da reportagem.
A. o repórter não precisa pensar em outros recursos para acompanhar a reportagem.
B. ao receber uma pauta, o repórter também precisa pensar no desenho da página, na foto e no infográfico ou ilustração que acompanharão a reportagem.
C. o repórter não precisa se preocupar com a necessidade ou não de se produzir outros recursos, como vídeos, animações e narrações.
D. o repórter precisa apenas produzir o texto da reportagem.

3. A animação chegou aos sites de notícias com o objetivo de gerar mais engajamento entre os leitores. Sobre os infográficos de modo animado, é correto dizer que:

Os infográficos animados tornam complexas as informações simples.
Os infográficos animados tornam simples as informações complexas.
Os infográficos animados têm função meramente ilustrativa.
A. atuam tornando simples as informações simples.
B. atuam tornando complexas as informações complexas.
C. têm função meramente ilustrativa.
D. atuam descomplicando informações complexas e ajudando o leitor na compreensão da informação.

São atribuições atuais: planejar com a apuração as possibilidades de inserção de outros recursos nas reportagens (como vídeos, podcasts, animações, etc.), pensar na página como um todo, e não apenas na reportagem principal, e até mesmo conhecer possibilidades dos programas de edição de imagens e de produção de animações e recursos gráficos. Não se espera desse profissional que domine programas de edição para Web, de animação ou de recursos gráficos.


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