Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. Piaget considerou que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um processo de equilibração, de autorre...
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a.
Piaget considerou que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um processo de equilibração, de autorregulação: uma sucessão de situações que causam desequilíbrio, produzem tensão individual e exigem restabelecimento do equilíbrio. Para reequilibrar é preciso adquirir novas formas (esquemas) de superação de problemas que possibilitem eliminar a tensão originada por eles. Piaget (1970) descreveu quatro estágios do desenvolvimento cognitivo: sensório- motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao estágio sensório-motor:
Encontra‑se centrado nas sensações, no controle e exercício da motricidade. Durante esse período que antecede a aquisição da fala, não havendo ainda pensamentos nem representações internas.
Resposta Selecionada: a.
Piaget considerou que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um processo de equilibração, de autorregulação: uma sucessão de situações que causam desequilíbrio, produzem tensão individual e exigem restabelecimento do equilíbrio. Para reequilibrar é preciso adquirir novas formas (esquemas) de superação de problemas que possibilitem eliminar a tensão originada por eles. Piaget (1970) descreveu quatro estágios do desenvolvimento cognitivo: sensório- motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao estágio sensório-motor:
Encontra‑se centrado nas sensações, no controle e exercício da motricidade. Durante esse período que antecede a aquisição da fala, não havendo ainda pensamentos nem representações internas.
Respostas
Ed 
há 9 meses
O estágio sensório-motor, segundo Piaget, ocorre aproximadamente do nascimento até os 2 anos de idade. Nesse estágio, as crianças exploram o mundo principalmente por meio dos sentidos e da motricidade. Elas não têm ainda a capacidade de formar representações mentais ou pensamentos abstratos. As ações são baseadas em reflexos e na interação direta com o ambiente, e a criança começa a entender a permanência do objeto, ou seja, que os objetos continuam a existir mesmo quando não estão visíveis. Portanto, a descrição que você apresentou está correta em relação ao estágio sensório-motor.
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Ajude estudantes
Ed
há 2 anos
A alternativa correta que corresponde ao estágio sensório-motor, de acordo com a descrição fornecida, é: "Encontra-se centrado nas sensações, no controle e exercício da motricidade. Durante esse período que antecede a aquisição da fala, não havendo ainda pensamentos nem representações internas."
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a.
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a.
b.
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d.
e.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e.
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Os desvios relativos ao conceito do normal estatístico, ou seja, aspectos desviantes do padrão apresentado pela maioria dos indivíduos e que são tidos como indesejáveis tanto pelo indivíduo como por seu meio social.
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