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Para o desenvolvimento de REA, é necessário compreender as possibilidades de uso de conteúdo, as licenças de autorização e, os direitos autorais envolvidos. Liberdade sobre conteúdos abertos podem incluir diferentes aspectos. Sobre as características de liberdade dos softwares livres, de�nidas pela Free Software Foundation, avalie as a�rmativas a seguir e classi�que-as em (V) verdadeiro e (F) falso:

Liberdade nº 0: é a liberdade de redistribuir cópias de modo que se possa ajudar outras pessoas;
Liberdade nº 1: liberdade de estudar como o programa funciona e adaptá-lo para outras necessidades. Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para efetivar essa liberdade;
Liberdade nº 2: é a liberdade de executar o programa para qualquer propósito;
Liberdade nº 3: liberdade para aperfeiçoar o programa e liberar os aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se bene�cie. Acesso ao código fonte é um pré-requisito para essa liberdade.
a. F-F-F-V.
b. F-V-F-V.
c. V-V-V-V.
d. V-V-V-F.
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há 2 anos

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há 2 anos

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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das liberdades definidas pela Free Software Foundation: 1. Liberdade nº 0: é a liberdade de redistribuir cópias de modo que se possa ajudar outras pessoas. É verdadeira (V). Essa liberdade permite que os usuários compartilhem o software com outros, ajudando a disseminar o conhecimento e o uso do software. 2. Liberdade nº 1: liberdade de estudar como o programa funciona e adaptá-lo para outras necessidades. Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para efetivar essa liberdade. É verdadeira (V). Para que um usuário possa estudar e modificar o software, ele precisa ter acesso ao código-fonte. 3. Liberdade nº 2: é a liberdade de executar o programa para qualquer propósito. É verdadeira (V). Essa liberdade permite que o usuário utilize o software da maneira que desejar, sem restrições. 4. Liberdade nº 3: liberdade para aperfeiçoar o programa e liberar os aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie. Acesso ao código fonte é um pré-requisito para essa liberdade. É verdadeira (V). Assim como na liberdade nº 1, o acesso ao código-fonte é essencial para que os usuários possam modificar e melhorar o software. Portanto, todas as afirmações são verdadeiras. A sequência correta é: c) V - V - V - V.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra c) V-V-V-V. Essa classificação das características de liberdade dos softwares livres está de acordo com as definições da Free Software Foundation.

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A expressão “podcasting” vem da junção do pre�xo “pod”, oriundo de iPod (nome do mais popular tocador de mídia digital, fabricado pela empresa norte americana Apple Computer), com o su�xo “casting”, originado da expressão “broadcasting”, transmissão pública e massiva de informações que, quando feita através de ondas eletromagnéticas de rádio também pode ser chamado de radiodifusão. (LUIZ e ASSIS, 2010, p.01-02). Acerca deste recurso avalie as a�rmativas a seguir e classi�que-as em (V) verdadeiro e (F) falso: ( ) Inicialmente o podcast era desenvolvido utilizando a tecnologia RSS (Really Simple Syndication), originária do XML (Extensible Markup Language), onde se podem receber atualizações automáticas de conteúdos auditivos. ( ) Com os avanços tecnológicos o uso do Podcast também pode acontecer por meio de links, que disponibilizados em redes sociais, podem não estar diretamente associados a uma rádio web. ( ) Esse sistema só foi utilizado da forma como entendemos hoje como podcasting em 2004, quando Adam Curry desenvolveu uma forma de transferir o áudio disponibilizado através do RSS para o agregador iTunes a partir de um script de Kevin Marks. ( ) Atualmente o Podcast é considerado uma excelente ferramenta para os processos de marketing. Algumas instituições de ensino estão pesquisando as possibilidades futuras para uso na educação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


a. V-V-F-F.
b. F-V-F-V.
c. V-V-V-F. Parabéns! Resposta correta.
d. F-F-F-V.

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