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Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o conceito de políticas públicas:


A Políticas públicas são ações geradas na esfera mundial e que têm como objetivo atingir a sociedade como um todo ou partes dela.
B Políticas públicas são ações geradas na esfera do Estado e que têm como objetivo atingir somente uma determinada comunidade.
C Políticas públicas são ações geradas na esfera do Estado e que têm como objetivo favorecer certos grupos de pessoas.
D Políticas públicas são ações geradas na esfera do Estado e que têm como objetivo atingir a sociedade como um todo ou parte dela.
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Pedagogiando

há 2 anos

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há 2 anos

A alternativa correta que apresenta o conceito de políticas públicas é a letra D: "Políticas públicas são ações geradas na esfera do Estado e que têm como objetivo atingir a sociedade como um todo ou parte dela."

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Quais são os três momentos em que a finalidade da educação se apresenta?


A A obtenção do desenvolvimento do educador, preparação para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
B A obtenção do pleno desenvolvimento do educando, preparação para o exercício da cidadania e sucesso financeiro.
C A obtenção do pleno desenvolvimento do educando, preparação para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
D A obtenção do pleno desenvolvimento do educando, preparação para a sociedade e qualificação para o estudo.

O que pode ser feito se não for possível buscar solucionar as diferenças e o pessimismo existente com as questões educacionais?


A Diminuir esses problemas.
B Enaltecer os problemas.
C Equilibrar os problemas.
D Aumentar esses problemas.

Com relação às fases das Políticas Públicas, qual alternativa apresenta corretamente a fase de Formulação de Políticas?


A Busca organizar e detectar quais são os problemas existentes na sociedade e determinar os valores necessários para a sua elaboração.
B É onde ocorrem as possíveis alternativas para solucionar os problemas alavancados. É importante uma relação de dialogicidade com todos os setores envolvidos.
C Mostra aos gestores quais as ações que foram bem desenvolvidas e as que deixaram lacunas.
D As ações serão realizadas, é o momento de colocar o projeto em ação. Para isso, o setor administrativo passa a executar o projeto.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, qual é a descrição do conceito estruturante 'mundo do trabalho'?


A Esforços organizados de construção de espaços alternativos de organização coletiva com vistas à emancipação das coletividades.
B Atividade socialmente produzida, ao mesmo tempo, produtora de existência social. Significa, também, soma de processos históricos determinados pelas ações humanas.
C Ambiente de construção de sobrevivência, mas também de transformação social.
D Expressões da cultura enquanto conceito antropológico. Reporta o mundo que o homem cria através de sua intervenção sobre a natureza.

A qual modalidade de ensino se refere a informação sobre a matrícula de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação?


A Educação

Assinale a alternativa CORRETA:


A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.

Sobre a preparação para o exercício da cidadania, assinale a alternativa CORRETA:


A Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos de idade.
B Organiza a escola de maneira a repassar ao educando uma relação educação-trabalho, voltada para tornar o trabalho altamente produtivo.
C Desenvolve o conceito de cidadania de maneira global, observando que esta construção é gradativa, necessitando de observância.
D Dá ao indivíduo, dentro de sua aprendizagem, um desenvolvimento suave e progressivo.

De que documento estamos falando?


A O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
B A Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
C O PNE (Plano Nacional da Educação).
D A Própria Constituição, com outras emendas.

( ) Apresenta a duração decenal, articulando metas, objetivos, diretrizes que assegurem a manutenção e o desenvolvimento do ensino, em seus diversos níveis, modalidades e etapas.


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