Logo Passei Direto
Buscar

Inglês

Outros
De acordo com a abordagem por sub habilidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

A compreensão oral deve ser ensinada com base nos conhecimentos linguísticos.
O ensino da compreensão oral envolve o treino de conhecimentos conforme a necessidade do aprendiz.
Os conhecimentos da língua devem ser aprimorados por meio de estímulo e resposta.
Nesta abordagem o caráter social da linguagem deve ser evidenciado.
A V – F – V – F.
B F – V – F – V.
C F – V – F – F.
D F – V – V – F.
User badge image
Desafios para Aprender

há 3 anos

User badge image
Desafios para Aprender

há 3 anos

compreensão oral em lingua inglesa
8 pág.

compreensão oral em lingua inglesa

UNIASSELVI

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 3 anos

De acordo com a abordagem por sub habilidade, a classificação correta das sentenças é: A) F - V - F - V

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

compreensão oral em lingua inglesa
8 pág.

compreensão oral em lingua inglesa

UNIASSELVI

Mais perguntas desse material

Sobre o fato de as tecnologias estarem cada vez mais presentes na educação de línguas, assinale a alternativa CORRETA:


A A tecnologia visa ampliar o conhecimento do aluno de forma divertida.
B Visa manipular atividades com foco nas diferenças individuais.
C Visa propor um ambiente confortável e facilitado de aprendizagem.
D A tecnologia visa a manipulação de recursos digitais que possam desenvolver diferentes formas de aprender do aluno.

Sobre a Compreensão oral acerca da Abordagem Comunicativa, assinale a alternativa CORRETA:


A Deve ocorrer de forma integrada com outras habilidades comunicativas.
B Deve ocorrer conforme o objetivo do conteúdo linguístico.
C Deve ocorrer de forma situada e planejada.
D Deve ocorrer conforme o nivelamento do aprendiz.

Sobre como deve ocorrer o ensino da compreensão oral pelo viés de Língua Franca, assinale a alternativa CORRETA:


A Com foco na pronúncia.
B Com base num viés intercultural.
C Com base nas ocorrências de fala planejada.
D Com foco no sistema linguístico.

Sobre a teoria de Aquisição de Língua, assinale a alternativa CORRETA:


A O input só deve ser compreensível em níveis mais avançados.
B A aquisição demanda interação significativa na língua-alvo, ou seja, uma comunicação natural.
C A compreensão oral é menos enfatizada pelas teorias de aquisição de língua.
D A aquisição de segunda língua requer o uso extensivo de regras gramaticais conscientes.

Com base no círculo e Braj Kchru, analise as afirmativas a seguir:
I - O círculo interno que envolve China, Inglaterra e Austrália, o círculo externo contemplando Inglaterra e Reino Unido e de expansão como o Brasil.
II - O círculo interno que envolve os falantes nativos, o círculo externo que abrange os falantes que usam a língua inglesa como a segunda língua e o círculo de expansão que usam o inglês como uma língua estrangeira.
III - O círculo interno por ser de falante nativo e o círculo externo de falantes estrangeiros.
IV - O círculo interno de falantes nativos, o círculo externo envolvendo a Europa e o de expansão como no Brasil.
Assinale a alternativa CORRETA:


A As afirmativas II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

Sobre a entonação, assinale a alternativa CORRETA:


A A velocidade da fala e a estrutura do discurso.
B Ao som quando são eliminados.
C A um som que influencia a pronúncia do segmento de outro som.
D À tonicidade de uma palavra ou sentença, ou seja, o tom da voz de um locutor sendo ela ora mais alta ora mais baixa.

Sobre o fenômeno em que a língua portuguesa recebe muitas palavras que vêm de outras origens, inclusive do inglês, assinale a alternativa CORRETA:


A Trata-se do estrangeirismo.
B Trata-se do linguicismo.
C Trata-se da variação linguística.
D Trata-se do regionalismo.

Sobre características da oralidade referente ao aspecto fonológico, assinale a alternativa CORRETA:


A Marcadores discursivos.
B Variação ortográfica.
C Assimilação e elisão.
D Variação semântica.

Sobre as estratégias indiretas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Estratégias metacognitivas.
II - Estratégias afetivas.
III - Estratégias sociais.
( ) Envolve a relação interpessoal em negociar o significado.
( ) Envolve objetivos para aprendizagem que possam garantir a motivação.
( ) Envolve planejamento e avaliação do processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A I – III – I.
B I – II – III.
C II – I – III.
D III – II – I.

Sobre a motivação de a língua inglesa ser uma língua mundial, assinale a alternativa CORRETA:


A O aluno não vai aprender inglês, se não se comportar como um nativo.
B É uma língua hegemônica que por muito tempo quis prevalecer o domínio.
C As duas culturas sempre foram rivais e uma quer ser superior à outra.
D O aprendiz do inglês tem por objetivo aprender a cultura da língua aprendida.

Sobre uma característica do discurso oral, assinale a alternativa CORRETA:


A O discurso oral não é fragmentado.
B O discurso oral pode ser retomado.
C O discurso oral pode não possuir linearidade.
D O discurso oral é pontual.

Sobre o termo Língua Franca que ganhou maior notoriedade após os anos 2000, assinale a alternativa CORRETA:


A Uma língua falada por falantes nativos.
B Uma língua falada por indivíduos que não compartilham a mesma língua materna.
C Uma língua falada com as características regionais do país de origem.
D Uma língua falada entre regiões de comércio internacional.

De acordo com o conceito interacionista, podemos dizer que o tratamento da língua como interação deve ocorrer com base em vários princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Na estrutura linguística, porque sem gramática não há como se ter comunicação.
No objetivo de um propósito real cuja linguagem deve ser o veículo das relações interpessoais.
Na necessidade do indivíduo e suas habilidades cognitivas.
Na busca de uma aprendizagem com foco em desenvolver as habilidades comunicativas de forma contextualizada.
A F – V – F – V.
B F – F – V – V.
C V – F – F – V.
D F – V – V – F.

Sobre um exemplo de atividade que é predominante na Abordagem por Compreensão, assinale a alternativa CORRETA:


A Ouça as frases por duas vezes e repita.
B Assista a um episódio da série Friends e preencha as lacunas com os verbos no passado.
C Assista a um episódio da série Friends e responda qual é a relação entre os personagens.
D Ouça um diálogo entre duas pessoas e identifique o uso do passado simples.

Sobre a justificativa de o inglês como Língua Franca ser um desafio no ensino de línguas, assinale a alternativa CORRETA:


A É difícil dar conta de tanta variedade linguística.
B A lei sobre a educação de línguas no Brasil não permite.
C Há pouco interesse das pessoas.
D Os alunos querem falar como um nativo.

Sobre os Parâmetros Curriculares (PCN)s em língua estrangeira, que defende a língua numa visão sociointeracionista da linguagem, assinale a alternativa CORRETA:


A Há um olhar para uma abordagem transdisciplinar que envolve diferentes disciplinas com objetivo comum.
B Cada aluno deve escolher um tema que esteja condizente com sua necessidade de aprendizagem.
C O ensino deve ser organizado de acordo com o nível do aprendiz. Para aprendizes iniciantes, deve-se focar em estruturas menos complexas.
D O ensino da língua deve atender à necessidade de preparar o aluno para o trabalho.

Mais conteúdos dessa disciplina